Question

Переведите пожалуйста. 1.«Ғаламторды дұрыс пайдалану – мәдениеттің белгісі. Дұрыс пайдаланбаған ғаламтор адамзатқа қауіпті» деген пікірмен келісесіз бе? Неге? Тақырыпқа қатысты күрделі сөздерді қолданып жазыңыз. Жазылымда ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді қолданыңыз. 2.Берілген тақырыптардың бірін таңдап, жұпта диалог құрастырыңыз (əр оқушыға 2 минут). Айтылымда екпін түрлерін дұрыс қолданыңыз. Диалог тақырыптары 1. Біз отбасында Наурыз мерекесін қалай қарсы аламыз? 2. Төрт түлік малдың адамға пайдалы екенін білесіз бе? 3. Домбыра үйірмесіндегі қызықты оқиға

Answer 1

1. «Правильное использование Интернета является признаком культуры. Согласны ли вы с мнением, что неправильное использование Интернета опасно для человечества? Почему? Напишите (ваше мнение), используя сложные слова по этой теме. В письме используйте сложносочиненные, сложноподчиненные противительные и разъяснительные  предложения.

2. В паре составьте диалог, выбрав одну из заданных тем (по две минуты на каждого ученика). Правильно используйте ударения. Темы диалогов:

3. Как мы встречаем Наурыз в семейном кругу?

Знаете ли вы, что домашний скот полезен для человека?

Интересный случай в кружке домбры.

Answer 2

1. "Ғаламторды дұрыс пайдалану – мәдениеттің белгісі. Дұрыс пайдаланбаған ғаламтор адамзатқа қауіпті" деген пікірмен келісесіз бе? Неге? Тақырыпқа қатысты күрделі сөздерді қолданып жазыңыз. Жазылымда ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді қолданыңыз.

2. Берілген тақырыптардың бірін таңдап, жұпта диалог құрастырыңыз (əр оқушыға 2 минут). Айтылымда екпін түрлерін дұрыс қолданыңыз. Диалог тақырыптары

Тақырып 1: Біз отбасында Наурыз мерекесін қалай қарсы аламыз?

Қатысушы 1: Қазіргі кезде біз орын алып отырған жерлерге ұсынып, наурыз аса жағдайда қалай қарсы алайық?

Қатысушы 2: Алайда осы Наурыз мерекесіне біз қала жасау, сыртқыларымызды бағаларға алып келу, кездейсоқтың бірірек ойнауымен жататындарымызға көмек көрсету арқылы қарсы ала аламыз.

Тақырып 2: Төрт түлік малдың адамға пайдалы екенін білесіз бе?

Қатысушы 1: Жауапты алғашқыда сұрау жасап, осы малдар өнімдерімізді қандай пайдалануды көрсететіндігімізге тыңдайық. Төрт түлік малдың бұл жағдайда киім жасау, тамақты ашу, жаттағы жасау, неміс жасау, тамақты салу сияқты көмектері бар. Біз оларды өнімдеушілердікен ұстайдык.

Қатысушы 2: Ал енді бізде көмектесу үшін қандай жағдайда осы малдарды пайдалануға мүмкіндік бар едігімізді қандай анықтауға болады.

Тақырып 3: Домбыра үйірмесіндегі қызықты оқиға

Қатысушы 1: Домбыра үйірмесінде оқиға жасау қазіргі кезде көп адамдарды үйірген мекендерінің жетістіктерін, тарихын білдіреді.

Қатысушы 2: Солай болса, домбыра үйіру қызықты кескінді тарихи және культуралық білімдерге түсіруге мүмкіндік береді. Біреу білімді жолдан жасау үшін бірнеше айдан бастап жеңілдіктерін орнату мүмкін.