Question

Некоторые люди судят других по их манеры за столом.Они даже думают, что нет лучшего способа судить о происхождению человека, чем, наблюдая его или ее на столе.Дети учатся это невежливым разговаривать во время еды или жевать с открытым ртом.По мере взросления они учатся в более манерами-не маслом целый кусок хлеба,не брать больше, чем одно печенье за раз. Они учат держать локти близко к бокам во время резки мяса.Они не забудьте оставить немного тут все.И,естественно, они узнают, что дама или джентльмен не сложить салфетку после еды в общественном месте. Девушки обычно следуют этим правилам легче, чем мальчиков. Некоторые ребята даже думают, что это все довольно глупо.Но они не хотят отличаться от остальных и попробовать сделать то, что их матери говорят им делать ПЕРЕВИДИТЕ ЭТО НА КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК

Answer 1

Біреудің адамдары сырттарды дейін оныңмақамдарының соң үстелмен соттайды.олар тіптіойлайды, не алды туралы соттау қию адамның тегініңбол-, еш, оны қарай немесе оның бас
үстелде.Бала-шағалар сол тұрпайы барысында астыңсөйлес- немесе ашық ауызбен шайна- оқиды.Ша шарабой жет- олар астам манерами-не маймен нанның саутілімі ара оқиды, алмаппын үлкен, еш бір печенье үшінретті.

Олар ұста- шынтақтарды жақын жандарға барысындаеттің кес- оқиды.Олар аз мұнда барлық қалдыруұмытпа-.Қарамастан және, табиғи, олар таниды, не бикенемесе джентльмен қаттап салмаппын майлық тамақтанкейін қоғамдық жерде.

Қыздар әншейін осы жөн-жосықтарға оңайырақ, ешұлдардың тиіс.

Біреудің ребята тіпті ойлайды, не сол барлық едәуірақылсыз.Бірақ олар қалғаннан деген ажыратылу жәнеалқындыру байқап көр- ана, бұл оның аналарыныңоларға енжарланады айт-

Answer 2

Бірнеше адамдар басқа адамдардың стол үстіндегі манералары бойынша түсіндіруге өтіним жасайды. Олар балалардың тамақтану уақытында манерлі сөйлеу, ауру шамдану сияқты емдеу тәсілдері бойынша оқып тұрады. Зерттеушілер адамның өзіне қатысты жатқанын бақылап көру арқылы нәрсені білуге ең жақсы зерттену әдісі ретінде мемлекеттік орнында тамақтануды аяқтау керек екендігін біледі. Жүрегі қол жетімдімен ескітіліп, маслоны бүйрекпен бұтамаспауға, бір реттіктен асқан бисквитпен айырау алмаспауға, ас бойымды бұргерді орны дара алмаспауға ынталап жатса тереңді сақтауды үйренеді. Көптегені көмектесіпті дайындауы бойынша миясыменам құйрықты болуы үйренеді. О, топта асытасыз жемістерден кейін салфеткамен дайындау етпесе болмайды деп ойлайды. Ақ жаңбатпа қарап тұрғанда, әйелдер көпше түсінеді. Кейбір ұялар оларды күлкілі ойлады деп ойлайды. Бірақ олар басқалардан айырылуға жатпай, өздерінің ендіктеп жасауын сына алмайды және әкесінің айтауына сопа оқымайтынша шынайы негіздерге сәйкес етуді көруге көңіл бөледі.