
1-тапсырма. Абайдың «Жазғытұры» өлеңі негізінде эссе жазыңыз. (Жазба жұмыста теңеу, эпитет
сөздерін, себеп-салдарлық қатынасты білдіретін жалғаулықтарды қолданып, тақырыптың желісінен шықпай, әрбір абзацты жүйелі құрастырып, қажетті мазмұнын ашыңыз).

Ответы на вопрос

Ответь:Есімде, сәуірдің шуақты күндерінің бірінде, ойымызда ештеңе жоқ, тосын, әлеуметтік желілерде айырылып қалдық деген суық хабар тарала бастады.
Бір қалада тұрып бір-бірімізді көрмейтін жалғызілікті заман еді. Бірақ, алып мегаполис шаһардың қашық бір шетінде, таң атып қалған алагеуім мезгіл, елең-алаң біз бастан кешкен бұл уақиға, жантүршігерлік қасірет, қайғылығы жағынан әлемде теңдесі жоқ қорғансыз пенде драмасы еді.
Күтпеген қазадан бір ай бұрын ұялы байланыс құралы арқылы сөйлескенде, ақжарқын дауысында ашық драманың бір кішкентай белгісі де жоқ еді.
Бұл шешім қайдан келді, саған жат, маған бөтен, бұл шешім қашан жүрегіңе орнықты, мүмкін, оқыған, тоқыған кітаптарыңды тізіп жазып жүргенде, күні-түні ойыңнан айналсоқтап бір кетпей қойды ма, әлде мен сені танығалы, сонау романтикалық тоқсаныншы жылдары-ақ тұла бойыңды жаулап алды ма, жалпы, неге осы шешімге бекіндің, біз білмейтін тылсым сырларға жеттің бе, өмір жұмбағын, ажал құпиясын біліп қойдың ба, жұрт қызық көрген, қанық, қалың бояулы ғұмыр мұраты солғын көріңді ме, не болды, түн ауып бара жатқанда, таң қылаң берген шақта, Тәңірден басқа ешкім ұлы трагедия күтіп тұрғанын сезбеген кезде, сен өмірден, кітаптан, кісіден түңіліп, ең мықтысын қолыңа алдың ба, оны қайдан таптың, қара түнде, алакөлеңке бөлме ішінде дамыл таппай, ойдан қажып сенделіп жүргенде, қай жерден шешіп алдың, жүрегің шайлықпай, көңілің зардан айықпай, санаға екпіндеп жеткен бұйрыққа мойынсына бердің бе, меніңше, дәл осы бір сәт бәрі түпкілікті шешілген сияқты, сен жалғыз отырып осы бір ойға тоқтадың, қол ұшын созатын қасында ешкім болған жоқ.
Объяснение:осы эссе де болады



Абайдың «Жазғытұры» өлеңі қазіргі күнде де бізге маңызды бір тақырыпты қозғайтуды ұсынатын екеніні білдіреді. Бұл өлең, оның бізге көрсеткен жағымпаздық жолдар мен басымдық мәселелерге құн береді. Мен осы эсседе «Жазғытұры» өлеңінің негізгі ішінде мақсатын, қолданылатын жалғаулықтарды, себеп-салдарлық қатынасты және тақырыбын анализ жасау жүйелі құрастырып, мазмұнын қайталау мақсатын жүзеге асырамын.
«Жазғытұры» өлеңі Абайдың көшбасшылық тілінің, өмір салтынан қатынас жасау, қоныс туралы айту тілінің негізгі тақырыбын бірі қылып жатады. Оның бізге берген мақсаты тарихи жадтаулар мен айту жолындағы кез-келген алға жолдау жасау. Мұнда қолданылатын эпитет сөздері жасау кез-келген жадтауларды өтіп жатқан жолдаулармен байланысты.
Себебі, Абайдың «Жазғытұры» өлеңінің бастамасында ол өзінің көшбасшылық қаласына қайту қарап тұрған жағымпазды жеткізу мақсатын анықтауды көрсетеді. Ол, ортақ айту жолымен жұмыс жасауға көмек көрсетуді, айту жолындағы қызметін білдіреді.
Себеп-салдарлық қатынасын білдіру мақсатында, Абайдың мемлекеттік мәселелерге қатысты көптеген жалпы бейнелері мен мақсаттары бар. Оның жазба жұмыстары алғашқы кезде басымдық кейбір мәселелерді жалпы білдіреді. Мысалы, мемлекеттік орталықтардың жарылысынан, экономикалық және өзге мәселелерге салыстыра отырып, жалпы қаржылануға ықпал етеді.
Тақырыбының желісінен шықпай, осы өлеңнің мақсаты мен мазмұны анықталады. Абайдың «Жазғытұры» өлеңі жасау жолындағы бізге көрсеткен тақырыбы оның көшбасшылық тілінің мән-мазмұны мен мәңгіліктері туралы білдіреді. Мазмұны қазіргі күнде де жаратылу және тарихи мәселелерді ақылдайтын үйрену жасау жолымен байланысты.
Әрбір абзацты жүйелі құрастыруды оңайлау мақсатында, эсседе Абайдың көшбасшылық тілінің тарихи қамтылып алған мәзмұны мен маңызын ашар. Бірінші абзацта өлең мазмұны мен маңызын анықтап, ондай кезде жазба жұмыс ішінде қазіргі күнде де мақсатты және маңызды екі пунктты білдіретінін негізгі бөлімдерін жарату. Кейінгі абзацтарда, эпитет сөздерінің қолданылуы мен олардың мазмұнға қосымша тілде маңыздылығын түсіндіру. Акыркы абзацтарда, Абайдың «Жазғытұры» өлеңінің тарихи беделі және оның мемлекеттік мәнін түсіндіру.
Осындай жүйелі құрылған эссе, Абайдың «Жазғытұры» өлеңінің мазмұны мен маңыздылығын анықтау, оның көшбасшылық тілінің мән-мазмұны мен мәңгіліктерін түсіндіру жолымен, бізге оқыған жазба жұмысымен қазіргі күнде де қойылатын аралас және пайдалы тақырыпты қозғайтуды маңызды етеді.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi
Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili