Question

Диалог про калкаман сарин срочно даю 20балов

Answer 1

Сәлем ! 

  Қалқаман Саринді блесің бе?              Сәлем!
  Ия әрине білемін!
Ол жақсы жазушы ғой!
Оның өлеңдерін жаттап алғамын!
Әсіресе мынау өлеңін жақсы көремін:
Көңілді қоңыр салқын саз жүдетіп,
Көз жетті кеткеніне жаздың өтіп.
Құлайды жапырақтар құба талдан,
Күрең күз құдіретіне тағзым етіп.

Кеші еді солқылдаған күздің суық,
Не шара, жасыл жаздан үздірсе үміт?
Базары тарқап кеткен бақ ішінде
Күтіп тұр әлдекімді Қыз күрсініп.

Жас талдың аптыққан жел есін алды,
Құрғырдың қылығы жоқ еш ұнамды.
Жылаған жапырақтың жетім күйі,
Әп сәтте көңіліме көшіп алды.

Арқаның өңменімнен өтті желі,
Күдерін қайтқан құстан көк те үзеді,
Бозбауыр бала бұлттар боздап тұрып,
Бораған қыстан хабар жеткізеді.

Бәлкім бұл кездесу ме тұңғыш, ап-пақ,
Бақтағы қыз да сабыр тұрды сақтап.
...Бір жігіт сұр көшеге көрік беріп,
Келеді қызыл-жасыл гүл құшақтап.

Елемей қырды гүлсіз, күнді нұрсыз,
Кездесіп тұрды екеуі. ...Тұрмын үнсіз.
Батырған мені мұңға қоңыр Күз бен 
Жігіттің қолындағы гүл ғұмырсыз...
Ия менде бұл өлеңін жақсы көремін
Сау бол!
Сау бол!

Answer 2

Конечно, давайте создадим диалог про Калкамана и сарин.

Ученик: Привет! Слышал что-то про Калкамана и сарин, но не очень понимаю, о чем речь. Можешь рассказать подробнее?

Учитель: Конечно! "Калкаман" - это псевдоним боевика по имени Шамиль Басаев. Он был лидером чеченских сепаратистов и воевал за независимость Чечни от России. Сарин же - это ядовитое вещество из группы органофосфатных соединений, которое может использоваться в качестве химического оружия.

Ученик: Понятно, но в чем связь между Калкаманом и сарином?

Учитель: В 2002 году была совершена страшная террористическая атака в московском театре на Дубровке, когда боевики, среди которых были и сторонники Басаева, захватили зал с более чем 900 заложниками. Они потребовали прекращения военных действий в Чечне. Когда переговоры с властями не увенчались успехом, российские силовики использовали газ, содержащий фентанил и сарин, для обеспечения спецназу ввода в театр. Операция завершилась, но жертвами стали как боевики, так и множество заложников.

Ученик: Ужасно! Это значит, что Калкаман и его сторонники связаны с этой террористической атакой?

Учитель: Да, именно так. Хотя Басаев сам не был на месте событий, его сторонники участвовали в организации этой атаки. Это событие показало, какие ужасные последствия может иметь использование химических веществ в террористических актах.

Ученик: Благодарю за информацию. Это действительно важно помнить и изучать исторические события, чтобы понимать, какие последствия может нести насилие.

Учитель: Совершенно верно. Изучение прошлого помогает нам избегать ошибок в будущем и строить мир на основе мира и сотрудничества. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать!