Question

Сочинение на казахском языке Как мы проводим 9 мая в школе

Answer 1

9 мамыр, біз білмейміз, өйткені, Мен үшін, Жеңіс күні - бұл өте маңызды және салтанатты күн. Бұл шын мәнінде сіздің көздеріне жасаған мереке. Бұл кеткен сарбаздар үшін ауырсыну. Және зұлымдықты жеңу үшін қуаныш пен мақтаныш көзіне жасарады. Біздің заманымызда барлық балалар тарихты мұқият зерттемейді. Көпшілік соғыс уақытында болған қасіреттер мен қорқынышты оқиғалар туралы тіпті білмейді. Солдаттар біздің еліміздің болашағын қорғап шықты. Олардың арқасында біз қазір өмір сүріп, оқып, жұмыс істеп, тәрбиелеп, тәрбиелей аламыз. Өлген сарбаздар біздің ортақ Отанымызға бақыт пен гүлдену сыйлады. Және бұл өмірде бекер болмаса, біз соған сәйкес келуіміз керек. Біздің Отанымызды насихаттау қажет.

Перевод:
9 Мая мы не учимся,потомучто что,Для меня День Победы очень важный и торжественный день. Это действительно праздник со слезами на глазах. Это слезы боли за ушедших воинов. И слезы радости и гордости за одержанную победу над злом. Плохо, что в наше время не все дети прилежно учат историю. Многие даже не знают о ужасах и страшных событиях, происходивших в военное время. Солдаты защищали будущее нашей страны. Благодаря им мы сейчас можем жить, учиться, работать, растить и воспитывать детей. Погибшие воины подарили счастье и процветание нашей общей Родине. И, чтобы отданные жизни не были напрасны, мы должны соответствовать. Необходимо беречь свою Родину.

Answer 2

"Мектепте біз тамаша көреміз тауелсіздік күнін 9 маусымды"

Біздің мектепте 9 маусым - тамаша көру және атамұрзақ күні. Ол күн мемлекеттік байрам болып табылады және барлық мемлекеттік қызметкерлердің, жауапкершілердің, ауылшаруашылардың және туыстардың байқаушысы болып саналады. Бұл күнге әр түрлі ойындар, байқаулар және тойлармен шірек беру жақсы көздесетін кезең болып табылады.

Мектепте 9 маусымдың кезеңдері мен мерекелері ойындар мен әрекеттермен толтырылады. Мына тамаша кезеңде оқушылар мектеп жерінде тұрып, алдын ала тойлау, музыкалық концерттер, санатты байқаулар және спорттық байқаулар өткізеді. Осы кезеңде оқушылар бір-бірімен бірдей мереке жасауға мүмкіндік болады және бір-біріне әуе беру, мол жасау, ойын ойнату арқылы көп жанартуға болатын мүмкіндіктерге ие болады.

Оқушылардың басқа туған күндерге келіп, өз бейіндік ойындарын және өзінің ата-анасы мен әке-енесін анықтауға болатын қосымша жұмыстары да бар. Олар өзінің туған күнін ашу, жолаушыларға арнап тұру және сыйлықтар бөлісу кезеңдерінде оқушылардың дамуына көмек көрсету үшін мүмкіндіктер береді.

Мектепте 9 маусым кезеңінде "Жеңіс көркем" ойыны болып табылады. Бұл ойын оқушыларға үйретілген тарихи мәліметтерді тексеру, сыртқы қабілеттерді жетілдіруге көмек көрсетеді. Ойын арқылы оқушылар мемлекеттік басқарудың, әскери жануарлардың және басқа тарихи оқиғалардың ақпаратын білу мүмкіндігін жетілдіруге арналған.

Мектепте 9 маусым кезеңінде ойындар, байқаулар мен әрекеттер арқылы оқушылар өзінің мемлекетке, ата-ана туған күніне тәрбиелеуінің маңыздылығын оңай түрде ақылдауға болады. Бұл кезеңде бірінші орында мүмкіндігіне боларлық түрде көздесетін мүмкіндіктер, сүйіспен қабылдау, жеңілдік жасау мен ойын ойнату арқылы оқушылар өзге боларлық жетілдіктерді табу мүмкіндігіне ие болады.