Вопрос задан 20.07.2023 в 15:22. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Седова Дарья.

Напишите пожалуйста короткий и не очень маленький расказ про книгу на казахском языке​

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Shardakov Vlad.

Кітап.

"Кітап-білім бұлағы" деп қазақ халқы бекер айтпаған. Кітап адамның асыл қазынасы. Себебі ол, адамды терең ойлауға жетелейді.

Қазіргі кезде техниканың дамыған заманында балалар кітапқа көңіл аудара бермейді. Өйткені, барлық ақпаратты интернет желісі арқылы оқып жатады. Кітапты, ертегіні оқымаған бала рухани мүгедек бала болып қамуы әбден мүмкін.

«Кітап дегеніміз – алдыңғы ұрпақтың артқы ұрпаққа қалдырған рухани өсиеті. Кітап оқудан тиылсақ, ой ойлаудан да тиылар едік» - деген екен Ғабит Мүсірепов. 

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Бір күні бала досы Даулет үйгіне келіп, бағдарламалық аудан бойынша саябақтағы мейірімді қонақтау кезінде ол ұялы қатысуды көріп тұрды. Алашты бетінен, кітап оқида біледігін біліп, досымен бірге болып, дегенмен ашықты бір үміт белгілеп жүрді. Ал үміт қызыға айтпақпа, ашық жерінен ауыр жағынан ол толық сезіледі.

Кітаптан ашылып тұрған маңызды сөздер, кездесетін суреттер мен дұрыс келедігіні дүрес айтқанда, оның ұялы қолымен кітапты кіруге бастады. Ол кітаптың беттерінің арасынан қысқаша қатарларды оқып, адамдардың дүниеге қарай толған ой-өрісі мен ақылды жолын анықтады.

Сонымен қатар, өзі де дауыл кітаптар қалта тасында жіберіп, қауіпсіз айтқан досынан кейін кітап бойынша талқыларын білдірді. Ағаштың таңбасын жүргізіп, айтқан сөздерінің мағынасын түсіндіргенде, оның досының қалқан мақсаты мен тәуелдері туралы ойлап отырды.

Кітаптың бірінші бетінен аяққа дейін бір жолмен оқып кетті, сонда кітапты қайтарып, бірнеше беттерінің ойлы арқыларын білдіргенде оның мағынасына айқайланып жатты. Кітап жайлы сөйлеу кезінде олардың қалқан сөздерінің арасында қалаған сырлары мен кездесетін байлықтары туралы талқылап, олар бірдені түсіндікпен болып, дауыл күнінің қимыл арқасында болды.

Бала Даулет ойлауынан құтылып, оның ашық ақпараттармен толған кітаптары ойын-сауын болғандығына өтініш берді. Досымен бірге ол қалқан ақпараттарды ұсынғанда, олардың байлықтары мен білімдері бар мүмкіндігі туралы ойлап, кітаптарды алдында бір-біріне талқылайды.

Күн бойы бала Даулет осы кітапты аяқтаған жоқ, себебі ол ұналмады дегенін ақылдап, аяқтамай қалды. Оның ішінде оған бір сыйлық арманнан тасымалдаған сезім ұзақ уақыт қалады. Бірақ бала Даулет тілегін кейіп кеткенін білгенше, олардың досымен бірге кітап оқып, оқиғаларды талқылап, байлықтарды бөлісуі мен алған білімдері бойынша көмектесіп, ара қалды. Осында да олар біріне бірінен үйреніп, бір-бірінен мәртебелі көп болып, досымның дамуына және оның жас ғана бір дос дегендікпен ұмтылуына себеп болды.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос