Question

Сөйлемге дыбыстық талдау жасаңдар осы сөзге: Көшпелілердің рухани мәдениеті өте бай. 8 класс Қазақ тілі 44 бетте 2 тапсырма Вкөмектесінші ​

Answer 1

Ответ:

Берілген сөйлемге дыбыстық талдау жасау.

Көшпелілердің рухани мәдениеті өте бай.

көш-пе-лі-лер-дің: 5 буын - бітеу - ашық-ашық-бітеу-бітеу. 13 әріп, 13 дыбыс.

К - дауыссыз, қатаң;

Ө - дауысты, жіңішке, ашық, еріндік;

Ш - дауыссыз, қатаң;

П - дауыссыз, қатаң;

Е – дауысты, жіңішке, ашық, езулік.

Л - дауыссыз, үнді;

І - дауысты, жіңішке, қысаң, езулік;

Л - дауыссыз, үнді;

Е – дауысты, жіңішке, ашық, езулік;

Р - дауыссыз, үнді;

Д - дауыссыз, ұяң;

І - дауысты, жіңішке, қысаң, езулік;

Ң – дауыссыз, үнді.

рухани - 3 буын: ашық-ашық-ашық. 6 әріп, 6 дыбыс.

Р – дауыссыз, үнді;

у – дауысты, жуан, қысаң, еріндік;

Х – дауыссыз, қатаң;

А - дауысты, жуан, ашық, езулік;

Н - дауыссыз, үнді;

И – дауысты, жіңішке, қысаң, езулік.

мәдениеті: 5 буын - ашық-ашық-ашық-ашық-ашық. 9 әріп, 9 дыбыс.

М - дауыссыз, үнді;

Ә – дауысты, жіңішке, ашық, езулік;

Д - дауыссыз, ұяң;

Е – дауысты, жіңішке, ашық, езулік;

Н - дауыссыз, үнді;

И – дауысты, жіңішке, қысаң, езулік;

Е – дауысты, жіңішке, ашық, езулік;

Т - дауыссыз, қатаң;

І - дауысты, жіңішке, қысаң, езулік.

өте - 2 буын: - ө-те - ашық-ашық. 3 әріп, 3 дыбыс.

Ө - дауысты, жіңішке, ашық, еріндік;

Т - дауыссыз, қатаң;

Е – дауысты, жіңішке, ашық, езулік.

бай - 1 буын - бітеу. 3 әріп, 3 дыбыс.

Б – дауыссыз, ұяң;

А - дауысты, жуан, ашық, езулік;

Й - дауыссыз, үнді.

Answer 2

Сөйлемге дыбыстық талдау жасаңдардың біреуіне аталады: "Көшпелілердің рухани мәдениеті өте бай." Сөйлемге дыбыстық талдауды жасау үшін бірнеше адамның көптеген есептік нұсқалары болуы мүмкін. Мен үштенін де ақпарат берейімін:

1. Сөйлемдің мазмұнын түсіну: Сөйлемге қандай ерекше мазмұн берілгенін, оны түсіну керек. Мысалы, "көшпелілердің рухани мәдениеті өте бай" деген сөйлемде көшпелілерге арналған рухани мәдениеттің қаншама бай екені деп айтылған.

2. Мәтінді талдау жасау: Сөйлемнің мәтінді талдауын орындау арқылы, оның маңызды сөздерін, түрін, қарауылдарын, мәтіндегі атауларды, дамуын бақылауға болады.

3. Мәтінді тілді талдау жасау: Сөйлемдегі сөздердің деректерін анықтау, оның тілдік үлгісін түсіну керек. Олардың аудармауына, түсуіне, оларды біріктіру, бөлу, тауып кету мүмкіндіктеріне қарай талдау жасау керек.

4. Сөйлемдегі қауіптіліктерді анықтау: Мысалы, сөйлемде айтқан түсініктемелер немесе алдындағы мәтінге қараңыз же қайталаңыз. Егер қате пайда бол