Question

2. Деңгейлік тапсырманы орындаңдар. 1-деңгей. Мәтіндегі сын есімдерді тауып, тұлғасына қарай талдаңдар.2-деңгей. Мәтіндегі нақты ақпараттарды анықтап, хронологиялық кесте жасаңдар.3-деңгей. Бағдаршамның пайдасын «Кластер» әдісімен түсіндіріңдер.Ең алғашқы бағдаршамды ХІХ ғасырда британдық Джей Найт есімді азамат ойлап тапты. Бұл құрылғы 1868 жылы Лондон парламенті орналасқанкөшеге қойылды. 1869 жылы бағдаршамның шамы жарылып, жақын тұрған​

Answer 1

Объяснение:

мәтін қайда ? прашлагир

Answer 2

Бұл тапсырма бойынша орындалатын 3 деңгейлік іс-шараларды сізге анықтаңыз:

1-деңгей: Мәтіндегі сын есімдерді тауып, тұлғасына қарай талдаңыз.

• Мәтінде келесі сын есімдерін тауып талдаңыз:
  • Джей Найт
  • Лондон парламенті

2-деңгей: Мәтіндегі нақты ақпараттарды анықтап, хронологиялық кесте жасаңыз.

• Мәтіндегі ақпараттарды тауып, хронологиялық кесте жасаңыз:
  • 1868 жылы: Бұл құрылғы Лондон парламенті орналасқан көшеге қойылды.
  • 1869 жылы: Бағдаршам шамы жарылып, жақын тұрған.

3-деңгей: Бағдаршамның пайдасын «Кластер» әдісімен түсіндіріңдер.

• Бағдаршамның пайдасыны "Кластер" әдісімен түсіндіріңдер. "Кластер" әдісі бағдаршамда оқушыларды келесі топтарға бөлу үшін пайдаланылатын педагогикалық әдіс болып табылады. Бұл әдіс оқу материалдарын белгіленген темалар бойынша бөлу, сын есімдерді жалғастыру және олардың түсінігін дамыту үшін қолданылады.