Question

3-тапсырма. Мәтіндегі шылаулардың қандай қызмет атқарып тұрғанын түсіндір.Мен әдеби кітаптарды көп оқимын ғой. Сонау, ХVІІ-ХІХ РР.жыраулардың, ақындардың өлең-жырларын оқып отырып таңғаламын. Қазақ тілінің ауқымы қаншама десеңізші?! Күнделікті тұрмыс-та пайдаланудан шығып қалған сөздерді есептесек, қазір он миллионқазақ сөзі бар екен. Ондай сөздік қор немістерде де, орыстарда да,ағылшындарда да жоқ. Соны бірақ қазақтардың өздері де біле бер-мейді. Олардың тілінің керемет байлығы екендігін. Таяуда маған бірқазақтың жігіті келді. Жасы отыз екі-отыз үштерде. Үлкен қызмет-тегі адам. Түрік тілін, ағылшын тілін жатық меңгеріп алған. Ақылымол, білімі терең. Өзі өте пысық екен. «Жаңа қазақтардың» бірі. Солжігіт айтады: «Осы қазақ тілін қарабайырлау етіп қайта жасауға бол-май ма? Қазақ тілі тіпті қиындап кетті. Атаулары өте көп. Тек қанакүнделікті өмірге қажеттісін ғана алып, ал қалған сөздерінің бәрінжойсақ қайтеді. Грамматиканы жеңілдетсек. Синтаксисте шетелдіңсөздерін молырақ қолдансақ, қалай болады екен?» Мен оған қарсы-лық білдірдім. Не үшін бай тілді жасанды түрде кедейлендіреміз?!Неге барымызды жоғалтуымыз керек?! Онсыз да көптеген сөздерімізҚолданудан қалып бара жатқан жоқ па? Қайта сол бай тілді қайтаданқалпына келтіріп, оны одан сайын дамытуымыз керек емес пе? өтінем көмектесіндерші 7 сынып Қазақ тілі.​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Бұл жерде шылаулар сөз бен сөзді немесе сөйлем мен сөйлемнің араларын байланыстырып, құрастырып, өздері тіркескен сөздердің ұғымдарына әр қилы реңктер беріп, оларға ортақтасып, қосымша мән беріп тұр.

Менің ойымша осылай.

Answer 2

Бұл тексеру тапсырмасы бойынша міндеттеріңізді аяқтау үшін жасауыңыз керек. Менің үшін жасыратын міндеттеріңіз:

1. Мәтінні толық оқыңыз.
2. Мәтіндегі шылаулардың қандай қызмет атқарып тұрғанын анықтаңыз.
3. Көмегімізге қажет болатын бөлімдерді көрсетіп толтырыңыз.

Менің көмегімізге қажет болатын қандай бөлімдерді көрсетуіміз керек екенін меңгеріңіз, сонда мен сізге міндеттеріңіз бойынша көмек көрсете аларым.