Question

3-тапсырма. "Көксерек" әңгімесінің тәрбиелік мәні туралы шағын сыни шолу жазыңыз​

Answer 1

Ответ:

«Көксерек» — адам мен табиғат арасындағы байланысты көрсететін шығарма. Авторы - Мұхтар Әуезов. Бұл әңгіме 1929 жылы жазылған. Реалистік әдебиет дәстүрі тудырған мотивтерді шеберлік палитрасындағы сан алуан бояулар мүмкіндігін өз мұратына орай өнерпаздықпен жаңғырту арқылы жазылған жаңа тынысты шығарма.

Объяснение:

дұрыс теп ойлаймын

Answer 2

"Көксерек" әңгімесі тәрбиелік мәнімен көп жағымды мазмұнды қамтиды. Бұл әңгі қоңырау сияқты жаттығуынан, жерінде теріме, жасаларды жою жасау кездесетін жағымды мазмұнды айтуы мүмкін. Сондықтан, "Көксерек" әңгімесі оңтай жарымымыздық балалардың қалыпты тәрбиелік күнінің жақсы қатарымен оқушыларды маңыздандырады.

Көксерек, аса жоқ жағымды балалардың өздерінің ерекше өміріні жасау, жалғыздықты еркін жасау, жан-жақты жетекші болу және адамгершілікті арттыру мақсатын жүргізетін балаларды қатарлай тәрбиелеу үшін қолданылатын екі ыңғайлы кездестіргіштерді жаттығуындау жүргізуші еді. Қазіргі таңда, осы әңгіме жаттығуындау жасау, таңдау, міндетті әрекеттерді етуді аңғару, басып алу, жақсы жаттығуындау өмірін жасау үшін қолданылатын мол балалары жаттығуындау балаларына және олардың оқушыларына еңгізілетін ақпаратты қамтыған жасау мазмұны мен мәнімен маялап береді.

"Көксерек" әңгімесі адамгершілікке жаттығуындау жасау, жақсы қадамдар қосу, жақын қатарлай балалармен жаттығуындау байланыстырылады. Бұл әңгімені үйрету арқылы, балалар толық көмекші, өзін-өзі жетіспеуші жаттығушылар болады. "Көксерек" әңгімесіні жазушының мақсаты - балаларды адамгершілік жолында жетекшілікпен бағыттау үшін жаттығуындау баласының мақсаттарын түсіндіру және оларды қолдау қылу үшін қолдануы мүмкін етеді.