Question

Сейтен сымда тізіліп отырған қарлығаштарға жақындап келді. Аша таяғына жұп-жұмыр тас салды. Қарлығаштарға бағыттап тартып жіберді. Бейқам отырған құстар дүр көтерілді. Біреуі Сейтеннің аяғының астына топ ете қалды. Сүйріктей тұмсығынан қызыл қан ағып жатты. Сейтен құсты аяп кетті. Жылап жібере жаздады. Ұстазының құстар туралы айтқан әңгімесін есіне түсірді. Өзінің істеген ісіне қатты өкінді. Кенет тістенді де, аша таяғын ортасынан қақ бөлді.Сейтен қандай бала деп ойлайсың? Егер Сейтенмен кездессең , оған не айтар едің? Оның жасаған іс-әрекеттері туралы ойыңды білдіріп, Сейтенге хат жаз.​

Answer 1

Сейтен сенің алғашқы әрекетің дұрыс болмадысебебі сен оның салдары туралы ойлаған жоқсың. Бірақ екінші әрекетің кінәні сезіну және олардың әсерлері үшін жауапкершілікті сезіну болды. Саған бірдеңе жасамас бұрын, ойлан деген кеңес беремін. Шынында да, болашақта сенің іс-әрекеттіңнің салдары әртүрлі болып шығады, тіпті түзелмейтін да болып қалуы мүмкін.  Сондықтан есіңде болсын, алдымен ойлаң, содан кейін әрекет жаса!

Answer 2

Сейтен қандай бала екенін ойлау үшін көмек керек. Сейтендің істеген іс-әрекеттері туралы айтар едім. Алайда, осы айтқан әңгіме арқылы оның дүниесінің қанша тағыңда жасар едігін, ол жақсы досымен не істегенін, ауыр бала-жастармен қалыптасқанын, оларға көмек көрсеткенін сұрау етейім.

Сейтенге:

"Сейтен, сіздің аяғыңыз астында топ еткен кезде, оларды қалмасаңыздың. Олардың көмегіне маңызды болды, екінші жақты жұмыр тас саларды. Сіздің дүниеніздің қанша тағы жасар едіңіз? Досыңызбен не істейдіңізді түсіндіріңіз, оларға қалыптасқаныңыз, көмек көрсеткеніңіз қайда үшіндігіні айтып беріңіз. Сіздің жасаған іс-әрекеттерің жайлы мені қызылжанаққандау қойып, сіздің қауіпсіздігіңізді түсінген болар едік. Осы айтқан әңгіме арқылы, сіздің өзіңізді үйреткеніңіз мені өкініп тұрғаныңызды, мен осындай бала сипатына кіргенмін. Сенімді емеспе, менің сенімділік туралы білгім жоқ, ал мен сізге көмек көрсету үшін осы хатты жаздым. Сені көмек көрсете отырып, Сейтен, жақсы іс жасауыңды үміттім."