Question

Оқышының аты-жөні, 6-сынып ________________________________________________ ІІ нұсқа Оқылым№1-тапсырма. Мәтінді оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз. (10 ұпай)Адамзат бүгінгі таңда әлеуметтік шиеленісті өршітетін қоғамдық індеттердің бұғауынан құрық үзіп, құтыла алмай отыр, бірақ көңілге үміт ұялатар мүмкіндіктер де жоқ емес. ХІХ–ХХ ғасырларда адам баласы ғылым мен техникалық прогресте бұрын-соңды болмаған ғаламат жетістіктерге қол жеткізді. Нағыз ғылым дегеніміз – ғалам мен ондағы құбылыстардың астарына үңіліп, шынайы мәнін ұғыну және оның арқасындағы Ұлы Құдіреттің мұратын сезіну. Табиғатты өзіне бағындырарлықтай мүмкіндікте жаратылған адам баласы ғаламды танып-білуге, білгендерін көкейінде түюге тиісті. Көңілге түйіп, көкейге тоқығандары арқылы табиғатты құрық атып бас білдірген тайыншадай дегеніне көндіріп, ықпал жасаудың жолдарын қарастырады. Бұл табиғаттың адамға аманат етілуі, ал адамның Жаратушының әмірлеріне мойынсұнып, құл екенін сезінуі дегенге саяды.Қазіргі жағдайға ой жүгіртсек, физика, химия, астрономия, медицина, т.б. ғылым салалары уақыт озған сайын адам баласының игілігі үшін түрлі жетістіктерін алға тартуда. Осыған қарап ғылым мен технология адам баласының игілігі үшін екендігін пайымдаймыз. Бұдан үрейленудің де жөні жоқ. Басқа келер қатерді ғылым-білімнен немесе ғылым-біліммен қаруланған дүниеден іздеу бос әурешілік, нағыз қатер надандықта, санасыздықта және жауапкершіліктен жалтарған табансыздықта.Кейде ғылым-білімге сүйеніп, он ойланып, тоғыз толғанған іс-әрекеттеріміздің өзі оңды нәтиже бермей жататындығы белгілі. Бұған түсіністікпен қараған жөн. Ал бірақ білімсіздіктің, жоспарсыздықтың әрдайым тұйыққа тірейтіндігін ұмытпау қажет.1. Автор «ғылым» ұғымына анықтама берген абзацты көрсетіңіз.A) 1 B) 2 C) 3 D) барлық абзацта [1]2. Мәтінге қатысты тақырыпты табыңыз.А) Болашақ технология В) Ғылым мен технология туралы С) Жаңа технология жетістіктеріD) Адамзат дамуының артықшылығы [1]3. Берілген сөздердің синонимін мәтіннен тауып жазыңыз.дерт, ауру _______________________қозғалыс _________________________түсіндіру________________________қорқу______________________ [4]4. Мәтінге қатысты өз ойыңызды жазыңыз [4]__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Жазылым. Жазылым жұмысында тақырыптан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көркемдегіш құралдарды орынды қолданып, орфографиялық, пунктуациялық нормаға сай жазыңыз. [10]Тақырып: Ұялы телефон, теледидар кітап пен кітапхана орнын басады деген пікірге келісу-келіспеу себептерін көрсетіп жазыңыз._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________​

Answer 1

Ответ:

1 А) 1

2 В) ғылым мен технология туралы

3 дерт, ауру, кесел, науқас.

қозғалыс, әрекет, қимыл.

Түсіндіру, ұрындыру

Қорқу, шошану, жүрекнсені

Объяснение:

Answer 2

Мүмкін болатын жауаптар:

1. Автор «ғылым» ұғымына анықтама берген абзацты көрсету:

C) 3

2. Мәтінге қатысты тақырыпты табу:

D) Адамзат дамуының артықшылығы

3. Синонимдері:

дерт, ауру - кедер, басқару қозғалыс - асау түсіндіру - шығару қорқу - қаму

4. Өз ойыңыз:

Маңызды тақырып – Ұялы телефон, теледидар кітап пен кітапхана орнын басады деген пікірге келісу-келіспеу себептерін көрсету:

Теледидар кітап жасауы мен теледидар кітапхана басуының қозғалуы туындайтын ұяшық салыстырмалығы болуы мүмкін. Мыналардың арасында, телефонды қолдану жолымен кітаптарды оқу және оларды жасау кезінде адамдар арасында технологияның жетістіктерін пайдалану жолымен жаңа мүмкіндіктер пайда болуы мүмкін. Теледидар кітап пен кітапхана орнының басуы арқасында табиғатты таңдау көмек көрсетеді, оқушыларға кітапхана орнында кітаптерді табу және оқу жолымен байланысу тура жасалады. Бұл жол пен кезекті ұсыныс арқылы кітапхана орны көптеген адамдарға қолжетімді болуы мүмкін.