Question

Кітап - менің досым Тақырыбында эссе ​

Answer 1

Ответ:

Кітап менің досым.Біз кітапты көп оқысақ ақылды боламыз.Өскенде елімізге пайдасы тиетін бала боламыз.Кітапты көп оқысақ,біліміміз арта түседі.Ата әжелеріміз айтады емеспе?кітапты көп оқы.Еліміздегі талантты жастар секілді болғымыз келсе ең бірінші кітаптан бастайық.

Ұнамайма жазбайақ қой!

Answer 2

Ответ:

Менің бала көңілімдегі ойлар тізбегі алдымен «Менің атым Қожадағыдай» көз алдымнан өтетіндей. Себебі, бала кезімізден Қожа туралы кино көріп өстік. Кейіннен кітабын қызығып оқыдық. Ауылда Қожа мен Жанарға, Жантасқа  ұқсайтын балалармен дос болдық. Кітабындағы әр кейіпкер жанымызға жақын болды. Мектеп директоры мен Майқанова апай ше? Шыр-шыр етіп, балаларға білім береді, жақсы, тәрбиелі болуға шақырады. Міне, осы кітап арқылы біз өзіміздің жақсы-жаман жақтарымызды біліп, ой қорытамыз.

Иә, кітап – менің ақылшы досым.  Кітап – әрі, бар білім-ғылымның қайнар көзі. Қазіргі кезде жаңа технологиялардың дамуына қарамастан, кітаптың алатын орны мен үшін өзгермейді. Ол адамды терең ойлауға жетелейді. Кітаптың бетін ашқан сайын оның әлемінің тылсым табиғатын, жаңа құндылықтарын үйренесің.

«Наданмен дос болғанша, кітаппен дос бол» деп текке айтылмаған шығар. Кітап оқыған адамның шетте қалмасы анық. Өмірге келген жас бала, негізінен тәрбиені үш ортадан көріп, біліп алады. Ол – отбасы, жүрген ортасы және білімі. Мен өзім осы үш ортадан тәлім алып, ақыл түйемін. Егер бала үнемі кітап оқыса ненің дұрыс, ненің бұрыс екенін ұғады, неден үйреніп, неден жирену қажеттігін түсінеді деп ойлаймын.

Халқымызда «Кітап – рухани азық», - деген сөз бар.  Кітап біздің балаң санамызға зор білім құя отырып, біздің ақыл-ойымызды тәрбиелейді. Мен үшін, кітап - адамгершіліктің қайнар көзі. Себебі, жақсы-жаман, ақ-қара, қуаныш-мұң деген дүниелерді терең сезіне отырып, кітаптағы кейіпкерлерден көп нәрсе үйренемін. Олармен бірге қуанамын, жылаймын, олардың жақсы іс-әрекетіне сүйсініп отырамын.

Анам да үнемі маған «Кітап – сенің досың, өмірлік үлкен тәрбиешің, үйретуші ұстазың» деп айтып отырады. Сондықтан біздің кітаптан үйренеріміз өте көп, кітапты оқу арқылы әлемнің  әр түкпіріне саяхат жасап, өмірді танып, қаншама кейіпкерлер арқылы адамның бойындағы жақсы-жаман қасиеттерді ажырата аласың.

Біздің үйімізде үлкен кітапхана бар. Онда қасиетті «Құран» кітабынан бастап, қазақтың бас ақыны Абайдың кітабы, қарасөздері бар. Одан бөлек өзім туған мекен туралы «Жетісу», «Жерұйық мекен – Жетісу» энциклопедиясы, тарихи «Көшпенділер» трилогиясы, балаларға арналған түрлі әртегілер, танымдық энциклопедиялар, ұлы ақындар Сәкен Сейфуллин, Ілияс Жансүгіров, Мағжан Жұмабаев, Мұқағали Мақатаевтардың поэзиялық шығармалары бар. Мен былтыр жазушы Оралхан Бөкейдің әңгімелері мен Мұқағалидің өлеңдерін оқып шықтым. Көп нәрсені ойыма түйдім. «Жетім ботадағы» ботаға жүрегім ауырды.  

Кітап – менің алтын қазынам. Кітаптың өзі ескіргенмен, сөзі ескірмейді. Сондықтан кітапты қастерлеу керек деп білемін.

Объяснение:

Ұзаұ болса өзің қысқартып ал

Answer 3

Жаңа кітаптың сізге қалай көмек көрсетуі мүмкін екенін талқылау тақырыбында эссе жазу осындай болуы мүмкін:

Тақырып: Кітап - менің досым

Кітаптар жасыру әлемінде ең танымал салыстырушылардан бірі болып табылады. Олар үйрену, көрсету және дамыту процесстеріне сілтеме іске асырады. Менің өзімдік жастарды дамыту мәселесіне көмек көрсету үшін кітаптарды пайдалану жолымен білім алу жолын таңдадым.

Бірінші рет кітап басым келгенде, мен тақырыпты таңдау байыс алуға ықыласпаймын. Менің үйрету жақсартушыларымдың көмегімен, мен өзімге кітап таңу үшін көптереңдегі білім айырып алатындарымнан көбінше көмек алдым.

Кітапты таңдау үшін мақсатты білу маңызды. Мен өзге жаңа салыстырушы көмек кітаптарын табуға, жаңа теорияларды үйрену үшін оларды таңдадым.

Ұзақ уақыт бойынша кітап бойынша басты қайымдылық болуы мүмкін. Мен оқушыларымның кітапты бүкіл тығыздығымен оқуға түсуіне көмек көрсету мақсатында, оларға оқу кіріспесінде және таңдау процесстерінде өзімдік өзгертулерге көмек көрсету мақсатында, кітаптың деңгейіне және тақырыбына жоғары мәлімет бергім келеді.

Бірден кітаптарды қарым-қатынас ішінде қолдану, салыстыру және ақылдамалық көмек көрсету мүмкіндігін береді. Мен оқушыларымнан кітаптың тақырыбы мен басты фактілері туралы ақпарат алуын сұрау етіп, оларды жеткілеу мен ойлап шығару саласында көмек көрсету мақсатында, оларды өзге оқу материалдарымен салыстыру үшін басқа кітаптарды табуға ықыласпаймын.

Бұл ақпаратты қарастыруды жеңіп, менің досым Тақырыбында кітаптарды қалай қолдануым мен олармен қалай көмек көрсетуім туралы толықтырушы эссе.