Question

Төменде берілген екі тақырыптың бірін таңдап, жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазыңыз.1. "Ғылыми фантастика ой-өрісті тәрбиелейді"комектесиндерши отиниш​

Answer 1

Ответ:Домбыра қазақ халқының ең кең

тараған екі ішекті, көп пернелі музыкалық

аспабы. Ол – қазақтар өмірінде маңызды

орын алатын, өзіндік музыкалық сипаты

бар аспап. Алғаш эпикалық дәстүр

шеңберінде жыр, толғау, термелерді

сүйемелдеуге қолданылған домбыра

кейін аспаптық шығарма — күй жанрының

қалыптасуына ықпал еткен. Қазіргі кезде

домбыра жеке әнді сүйемелдеуге, күй

тартуға, халықтық-фольклорлық музыкада,

классикалық шығармаларды орындауға

қолданылатын, мүмкіндігі кең музыкалық

аспап болып табылады. Домбыра ежелде

қазақтың тарихын баяндаған музыкалық

аспаптардың бірі.

Объяснение: провильный

Answer 2

"Ғылыми Фантастика: Ой-өрісті Тәрбиелейді"

Ғылыми фантастика қалай тәрбиелеу жасаушылардың ақпараттық әлемді ойлау және өрісті адамдарды кеңейту жолымен байлауы туралы үйрену жолымен қолданылады. Бұл қазіргі ғасырда білім жүйелері мен ғылыми іс-әрекеттердің өнімді түрлерін жасау және жетісушілердің дамуын ойлау үшін жоғары бейімделуі мүмкін бола алатын ғылыми салаларды жан-жағынан айтар. Бұл салалардың бірі – фантастика жанры.

Фантастика өзінің өте мамандандырылған жанр болып табылады. Ол білімнің жасалуы мен дамуы мен тауарлардың іске асырылуын және мүмкіндігінен аулақ технологияларды пайдалана отырып, жаппай таңдауларды өзгертуінің жұмыс істеуге болады. Фантастика жанры жасаушыларға жасау ісінің жетісуін ұсынатын құралдарды анықтау үшін жоғары техникалық жетістіктерді пайдалануы мүмкіндігін білдіреді.

Фантастикалық мәзірді қолдану ой-өрісті тәрбиелеу процесінде адамдардың ақпараттық әлемді ойлау жолымен әлемдік толмауларды жасауға мүмкіндік береді. Осы жолдарды пайдалану арқылы оқушылар фантастикалық ойдағы жасалу және ойлау дағдыларын жетістігіне жол ашады.

Фантастикалық құралдар ойлау процесін жетістігіне қолдау береді. Олар оқушыларды ғылыми фантастиканы толық тыңдатуға, әлемдік ойлау жетістігін жеткізу үшін көмек көрсетеді. Фантастика ойлау және тәрбиелеу процесін жасаушылардың тәжірибелері мен ұстанулары арқылы жасалатын толмауды арттыру мүмкіндігін береді.

Фантастика жанры жазушыларға жетістігінің кеңейтуіне жол ашады. Олар ғасырлар арасындағы ғылыми жеткізулерін жеткізу жолымен жан-жағынан жасауға тура келеді. Фантастика ойлау және үйрену жолымен азайту үшін жеке бейімдеу жасауға болады.

Ой-өрісті тәрбиелеу процесінде фантастика жанрын пайдалану оқушылардың креативті ойлау және техникалық жетістіктерді пайдалану жолымен арттыруға жол ашады. Бұл арқылы олардың білім мен ойлау дағдыларын дамыту және жетістіктерге жетуі мүмкін болады.