Question

Куз такырыбына эссе жазу​

Answer 1

Ответ:

Күз – бұл өте тамаша мезгіл. Күз мезгілі адамның көңіл-күйі секілді құбылмалы. Бірде жаңбыр жауып жатса, енді  бірде күн шайдай ашылып тұрады. Күзде білім күні басталады. Бұл күнде енді мектеп табалдырығын аттайын деп жатқан кішкентай балалар қуанады. Олар үшін бұл күн өте ерекше. Жалғыз кішкентай балалар үшін ғана емес, біз үшін де бұл күн өте ерекше. Себебі, бұл күнде біздің өмірге деген көзқарасымыз ашылып, әлемді тани бастаймыз.          Күз мезгілінде жапырақтар сарғайып, айнала алтын түске боялады. Жерге алтын кілем төселгендей болады. Арасында шыршалар ғана түсін өзгертпеген. Барлығы әсерлі, өте керемет. Құстар жылы жаққа ұшып барады, ал балалар аула жұмысын бөлісіп тазалауда. Кейбіреулері жеміс-жидек жинаса, біреулері ауланы түскен жапырақтардан тазартуда. Балалар әрі еңбек етіп, әрі ойын ойнауда.Барлығы көңілді. Жануарлар да қылышын сүйретіп келе жатқан қысқа дайындалуда. Қоян, қасқыр, түлкі сияқты жануарлардың жүндері қалыңдай бастайды. Адамдар да қызу еңбек үстінде. Диқаншылар егіс даласында дән жиса, ауыл адамдары отын, көмірлерін түсіріп, қыстан қысылмай шығудың қамын жасауда.

Осы мезгілде бізде «күзгі бал» атты байқау болды. Біз өзіміздің тамаша өнерімізді көрсеттік, және де түрлі дәнді-дақылдар мен жеміс-жидектерден керемет туынды жасап шығардық. Басқа сыныптың оқушылары да неше түрлі жемістерден керемет нәрселер жасады. Біз үшін бұл байқау өте керемет өтті. Бәрі де көңілді болды. Күз кереметі осы шығар деп ойлаймын.

Объяснение:

осылай.Көмектестім деп ойлаймын

Answer 2

Ответ:

КҮЗ КӨРКЕМ МЕЗГІЛ КҮЗДЕ ЖАПЫРАҚТАР ТҮСЕДІ ЖӘНЕ САРҒАЯДЫ КҮЗ МАҒАН ҚАТТЫ ҰНАЙДЫ ЖӘНЕ КҮЗДЕ ЖАҢБЫР ЖАУАДЫ.

Answer 3

"Куз такырыбы" болганы нен асхабызылык, нен ашаршылык тілінде, өйткені біздің өміріміздің барлық аудармасы, ізденудің жолауында жер алады. Біздің адамзатымызға білу тіліні оңай түсіну және оқыту жағдайында қолдайтын тіл болып жатады. Қазіргі заманда біздің алғашқы оқиғаларымыздан бастап, өзгеріске болмайтын бірде жеңіл айқайтын үлкен технологиялар қолдана отырмыз, бірақ біз ең басында тілді айту жолымен байланыс арқылы басқаруымыз үшін.

"Куз такырыбы" тілді аңлау және ойлау мәселелерінің кейбірінде пайда болады. Ойлау арқылы біз өзімізді ойлау жасау жолымен танымал үйренеміз, жасырын деңгейде барлық жеткізілетін мақсаттарымызды жасау болады. Мысалы, "Куз такырыбы" орта және артық деңгейдегі білім алушылар үшін сынау жазуында арнайы мақсаттар жасауға көмек көрсетеді.

Ойлау арқылы біз кейбір мәселелерді дұрыс түсіну жолымен өз тақырыбымызды жаттарымызды өсіру үшін көмек көрсете аламыз. Ойлау процесінде деректерді малындау, міндетті жоспарлау және мақсаттарды орнату керек. Ойлау жасау жолымен жақындаған барлық жаңалықтарды айқайтын біз сауаттама жасауымыз мүмкін.

Сонымен қатар, "Куз такырыбы" асхабызылық жасау жолымен де қатарлы жатады. Біз тілді ортақ жазу үдергісін пайдалану арқылы басқаруымыз мүмкін. Тілді жазу ортақ диалог, пікірталас жасау, жазба үлгілерінің арасында тілімізді күрделу жолымен пайдалануымыздың жақын жолы болады.

"Куз такырыбы" тілді адамдарды қолдайтын ең құралдардан бірі. Ол тілді ашаршылық, адамгершілік және өзіндік өміримізді ұстану жолымен жаңа байланыс орнатуға көмек көрсетеді.