Question

Ізгілікті қарым қатынас эссе​

Answer 1

Қарым - қатынас – адам іс - әрекетінің ауқымды саласы, ол өмір сүрудің, тыныс - тіршіліктің негізгі арқауы. Адам тек сөйлесу арқылы ғана қарым - қатынас жасамайды. Ол айналасындағылармен түрлі ым - ишара, белгі, таңба арқылы да бір - біріне мағлұмат бере алады. Тіпті қас қағу, иық пен иекті қозғалту, басты шайқау, тағы басқа осы секілді толып жатқан атрибуттар да қарым - қатынастық қызмет атқарады. Халқымыз «Ымға түсінбеген дымға түсінбейді» деп өте тауып айтқан. Тіпті күлу мен күлімсіреудің де, жылау мен жыламсыраудың да қарым - қатынастық қызмет атқаратынын біле бермейміз. Сөйлесу - қарым - қатынастың негізгі түрі.Адами қарым - қатынастағы ең басты әдептілік – бұл сәлемдесу болып табылады.

Answer 2

Изгиликти карым катынас өткен жақсыдықтар және бируктай қауіптерді аңдығып, белсенділігімізді, ауыртпалығымызды анықтауға көмек көрсетеді. Ол ерекше талаптарды орындап, ойлау мен ойлау қабілетін аса шығаруға және дамуға көмектеседі.

Изгиликті карым катынастардың бірі - ойлау проблемаларын шешу мәселесін шешуде. Кредит актілері, жүйелі ойлаудар мен жетеулердің дайындалуы мен талаптары қазіргі заманда осал кездегі талаптарға сәйкес көшуі керек. Ойлау проблемаларын бейнелеу мәселесі шешімдерге ізденіс жасайды, жаттығу талаптарын белсенділікпен төмендетеді.

Енгізу проблемаларының шешуі изгиликті карым катынастардың жағына барып, толықтырушы реттікпен орындалуы керек. Енгізу политикамен байланысты сәтті тексерумен, жеткен жағдайды басқарап, сеніп сақтау мен бақылы тексеру өзекті: бұл жетекшілікке жол береді және қатыналушының дербес дамуына көмек көрсетеді.

Изгиликті карым катынастар сақтау студенттерге, жұмысшыларға және басқа әзірге іс-әрекеттерге қатысты болмауына көмек көрсетеді. Сақтау адамдарға психологиялық дейінділік, белсенділік және професиялық комфорт жасауға көмек көрсетеді. Деректер базасының ұзақтығы мүмкіндігі бар форматына сәйкес болуы ортақ мақсаттарға әсер етеді. Сондай-ақ, пайдаланушылар өз кешендіздіктерін мекендейтіп, активді мынадай мақсаттылыққа қолдану мүмкіндігі бар.

Сонымен, изгиликті карым катынастар халықаралық қорында жүргізілетін өзара сәтті іс-әрекеттердің негізгі компонентіді құрады. Карым катынас бар мемлекеттер бір-бірімен мәтінді әлеуетар мен көмендулермен көмек көрсетуге дайын болуы мүмкін. Олай болмауы кезінде, достардың, топтың, тобын жабушылығымызды анықтау ортаға қойылатын қолданыстардың барлық пайдаланушыларының меншігінде жүріспен, жеткізушінің таланттығы, дағдысы мен көрсеткіштерін анықтауға қолдау көрсетуді қажет етеді.

Сараптамалы жоқ, изгиликті карым катынастар төлтірілген жағдайда де, олардың мақсаты өзінде, таза алдында актив рұқсат беретін орындаушыға байланысты. Ал, дағдысымен және көрсеткіштерімен, аурулармен де ғана, карым катынастарды орындау тоқталудағы жақсы нәтижеден кейін қатынас ететін орындаушының көмек қолжеткіштері мен шарттары меншігінде жетеді.

Answer 3

Изгильдикті карым-қатынас, мектеп және оқу орталықтарында оқушылардың білімін дамытуға, әлеуметтік, психологиялық және даму бағдарламаларын жүзеге асыруға арналған тәрбиелік жүйе болып табылады.

Изгильдікті карым-қатынасты механгау, оқу тәртібі және адамзатты біріктіруге арналған кауіпсіздіктің оқушыларға қолдау көрсету үшін қажетті болатын бір зерттеу-таныту процесін аздап әкеледі. Изгильдікті карым-қатынас еңбек табылып, жаңашылдығының артып тұрған шетелде қолданылу негізінде орын алады.

Оқушыларды үйрету процесінің білімділігін дамыту жолында, изгильдікті карым-қатынас арқылы:

1. Алаңдық іс-әрекет саласында оқушылардың активті орнын алуға мүмкіндік береді. Олар кезекте ойланатынын қарапайымдау, дайындау және қарым-қатынасты өткізіп отыру салаларына қатысты ары қатар активтерді қорғау арқылы билімділікті арттыруға жол ашады.

2. Оқу орталығының әлеуметтік мен педагогикалық құралдарын пайдалана отырып, оқушылардың интересін диалогты бирақ қолға алуға тырысып, сабақ жоспарларының асосында топтастыру ісін бастап отырғанын көрсетеді.

3. Оқушылардың мылжарлық қабілеттілігін дамыту арқылы изгильдікті карым-қатынас, олардың тінтуірі мен жекешелікті бекітуге көмек көрсетеді. Оларды озарта, фанты, өзін-өзі байланысты ойлап, бекітілетін замандағы тақырыптарды түсіндіреді.

Изгильдікті карым-қатынас арқылы оқушылар арасында барлық пәндерде қызықтырып, дауыс жасауды, толықтайушылықты және тәрбиелік мақсаттар негізінде пайда болып, сондай-ақ білімнің дайындалуын шектеуісіз өтетін бір құрал ретінде қолданылады.