Question

құралда А Мәтінді мәнерлеп оқыңдар. Баяндау желісін сақтай отырып, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация) жазыңдар. В Мәт 9 Біріккен Бірікке 1. Аффи Қойшы(бай 2. Дере Мысалы: Б 3. Эпит сыңары да Мысалы: Тарғын, Қо Шамамен 1 ғасырдың орта кезінде Жетісу, Алтай, Орталық Азияны мекен еткен түрлі ру-тайпалар бірігіп «Түрік қағанаты» деп аталатын мемлекет құрғаны тарихтан жақсы мәлім. Міне, сол ежелгі түркі дәуірінің қоғамдық, әдеби-мәдени өмірін жыр «Күлтегін», «Білге қаған» және еткен ғажайып дастандар бар. Олар «Тоныкөк» жырлары. Бұдан 1250 жыл бұрын үлкен құлпытастарға қашап жазылған осы өдеби ескерткіштер идеялық мазмұны жағынан да, көркемдік шеберлігі тұрғысынан да күні бүгінге дейін оқушысын таңдандырып, тамсандырып келеді... Қазақтың «Қозы Көрпеш-Баян сұлу», «Алпамыс», «Қобыланды» тәрізді әйгілі жырларында кездесетін өлең арасындағы әлқисса. түсіндірме көркем қарасөздер мұнда да кездесіп, араласып отырады. Көне түркі авторлары, өзімізге әбден қанық қазақтың батырлар жырларындағыдай, болашақ жорықтарды немесе өткен оқиғаны ақындық тәсілмен, үлкен пафоспен баяндай отырып, өздеріне елеусіз деп есептеген сәттерді жыр арасында қарасөзбен де жеткізіп отырған. Осы заңдылықты Күлтегін, Білге қаған, Тоныкөктерге арналған үш шығарманың үшеуінен де кездестіреміз. Өз кейіпкерін дәріптеуде, оның жойқын соғыстарда көрсеткен есепсіз ерліктерін суреттеуде сан түрлі бояуды, бейнелеу тәсілін мол пайдалана отырып, шабытпен жырлаған автор бір сәт прозалық баяндауды да қолданады. «Күлтегін» жырындағы мынадай өлең жолдарына назар ауда- райықшы: Бек ұлдарың құл болды... Пәк қыздарың күң болды... Есте с Оном қарай тог фитонимі географи бүркенш ГМә дар. Жалпы 2-тапс сөйлем Тізеліні бүктірдік, Бастыны еңкейттік... Еліміз қайта ел болды, Халқымыз қайта халық болды. АКім 1 [lachan Адамны​

Answer 1

Ответ:Тарғын, Қо Шамамен 1 ғасырдың орта кезінде Жетісу, Алтай, Орталық Азияны мекен еткен түрлі ру-тайпалар бірігіп «Түрік қағанаты» деп аталатын мемлекет құрғаны тарихтан жақсы мәлім. Қазақтың «Қозы Көрпеш-Баян сұлу», «Алпамыс», «Қобыланды» тәрізді әйгілі жырларында кездесетін өлең арасындағы әлқисса. түсіндірме көркем қарасөздер мұнда да кездесіп, араласып отырады.Көне түркі авторлары, өзімізге әбден қанық қазақтың батырлар жырларындағыдай, болашақ жорықтарды немесе өткен оқиғаны ақындық тәсілмен, үлкен пафоспен баяндай отырып, өздеріне елеусіз деп есептеген сәттерді жыр арасында қарасөзбен де жеткізіп отырған.

Объяснение:

Answer 2

Көмек көрсету мақсатында, сіздің сұрауыңызды мағынан сораймын.

Сіздің сұрауыңызды толық мағынадымай жазу мүмкін, себебі сіздің сұрауыңызда мәтіннің барлық қысқартулары жоқ және ауыр талаптарды орындау керек. Мүмкін, сіздің сұрауыңызды жалғастыру үшін сізге өзімізге арналған бірнеше мемлекеттік рухтар мен далаларды жасау үшін қолдау көрсетуге болады.

Сізге көмек көрсету үшін кейбір ескі мәтіндер мен кітаптар қазақ әдебиеті мен тарихы мен сілтемелер бере аламыз:

1. "Қазақ Әдебиеті Тарихы" – А.М. Жүнісбеков Бұл кітап Қазақ әдебиетінің тарихын қазау және оқыушыларға алғашқы дайындаушы болуы мүмкін. Ол қазақ әдебиетінің кейбір діни толтырылған жасақша мәтіндерін қамтитып, жинақтамаларын жасауға көмек көрсетеді.

2. "Қазақ әдебиеті: Қазақ тарихы мен мәдениеті жайлы тарихи-әдеби дайындалу" – Қ. Сәлімжанов Бұл кітап қазақ әдебиетінің тарихы мен мәдениетін жайлы араласу үшін маңызды білімді береді. Онда кейбір мемлекеттік рухтар мен мәтіндер бойынша мазмұны жасалған.

3. "Қазақ әдебиеті тарихы" – Б. Бекмұхамбетов Бұл кітап Казахстан әдебиетінің тарихын тарихи шетелдікпен қаралуы үшін маңызды білімді береді. Оны жоғары мектеп жаттығушыларына, студенттерге және әдебиетті жоспарлаушыларға ұсыну үшін қолдайды.

Мүмкін, сіздің сұрауыңызды толық оралу үшін мағынан жазып беру қажет болады. Сіздің сұрауыңызда болатын мәтіннің жалпы мазмұны, авторлары және мемлекеттік рухтарды анықтау қажет болады. Ал егер көмек көрсету үшін кейбір мемлекеттік рухтар мен кітаптарды іздеп табуды тырысуыңыз керек болса, арнайы мәліметтерді беруге дайын боларыңыз.