Question

1. Мәтін негізінде бірнеше сұрақтар құрастырыңыз.Сұрақтарыңыз 1. 2. 3. Бір адам он жасар баласын ертіп, егін даласынан жаяу келе жатса, жолда жатқан бір ескі тағаны көреді. Ол баласына: — Балам, анау тағаны ала жүр, — дейді. — Іммм, сынып қалған ескі тағаны алып неғылайын? - дейді еңкейіп, тағаны алуға ерінген баласы. Әкесі үндемейді, тағаны өзі иіліп алады да, жүре береді. Қаланың бір шетіне келгенде темірші ұсталар бар екен, соған жеткен соң, әкесі қайырылып, бағанағы тағаны соларға үш тиынға сатады. Одан біраз жер өткен соң, шие сатып отырғандардан ол үш тиынға бірталай шие сатып алады. Сонымен шиені орамалына түйіп, шетінен өзі бір-бірлеп жеп, баласына қарамай, аяңдап жүре береді. Біраз жер өткен соң, әкесінің қолынан бір шие жерге түсіп кетеді. Артында келе жатқан баласы жерге түскен шиені жалма-жан жерден алып, аузына салады. Біраздан соң және бір шие, одан кейін тағы бір шие, сонымен әкесінің қолынан түскен шиені он шақты рет иіліп, жерден алып жейді. Ең соңында әкесі тоқтап тұрып: — Балам, көрдің бе, бағана тағаны жамансынып, жерден бір ғана иіліп көтеріп алуға ерініп едің, енді сол тағаға алған шиені бірнеше рет еңкейіп алдың. Бұдан былай есіңде болсын, балам, аз жұмысты қиынсынсаң, көп жұмысқа тап боларсың, азды қанағат ете білмесең, көптен де құр қаласың, - деді.

Answer 1

Ответ:

1.Неге әкесі шиені жерге түсіріп баласына көтертті?

2.Неге баласы тағаны көтергісі келмеді?

3.Қанағат ете білмесең,көптен де құр қаласын деген распа?

Answer 2

Көмек көрсету үшін сізден сұрау қыламын:

1. Мәтіндегі кейбір суретшіліктерге тырысып келіңіз. 2. Бала мен ата-анасының ой-қарашылықтарын салыстырыңыз. 3. Бала мен ата-анасының көмек көрсету жолдарын анықтаңыз. 4. Баланың көмек көрсету тәсілдеріне байланысты сіздің танымалылықтарыңызды беріңіз. 5. Мәтінде айтарлық, өзара байланыс жататысуларын, жасырын артықшылықтарды, жасырын ақпаратты анықтаңыз.

Әр сұраққа бірнеше жауап беру қажет болатындықтарыңызды бөлісімізде беру қажет. Бірінші сұраумен бастаймыз:

1. Бала мен ата-анасының ой-қарашылықтарын салыстырып анықтаңыз: - Мәтінде көзінің баласы тағаны алып неғылайын деп сұрау жасауы болып отыр. - Ал тағаны алушы өз балаға жаттанды айтпаса, баласының тағанын жүгіртіп, жайлысып алуын сұрау жасауы тиіс.

2. Бала мен ата-анасының көмек көрсету жолдарын салыстырып анықтаңыз: - Мәтінде көмек көрсету әдістері жататысулармен анықталған. - Әкесі көмек көрсету әдістерін баласынан аздап, толықтырмайтындарын бақылауы үшін бақылау жасауы тиіс.

3. Баланың көмек көрсету тәсілдеріне байланысты сіздің танымалылықтарыңызды беріңіз: - Мәтінде көмек көрсету тәсілдерінің бірі тағанын жаттап алмаса, жерге түскенін орамалау. - Әр сотталған қатысушының көмек көрсету жолын білуді тиіс.

Әр сұраумен бірге жауап беру үшін көмек көрсететін әр салды талдау жасау қажет. Жауаптарымды сұрауларыңыз бойынша басқару басылымымен бекітемін.