Question

Әдебиеттік оқудан Әлемдегі бірлік ынтымақ тақырыбында шығарма жазамыз. Әдебиеттік оқу дәптерін ашып, бүгінгі күнді жазамыз. Шығарманы әдебиеттік оқу дәптеріне жазамыз​

Answer 1

Ответ:

Бірлік дегеніміз - ортақ жұмыс жасағанда ұйымшылдық көрсету, жаныңдағы достармен тату өмір сүру, өзгелерді де тыңдау, өзгенің де қамын ойлау, көпшіл болу.

"Бірлік түбі тірлік",-деп қазақ халқы бекер айтпаған. Адамдардың арасында бірлік болу керек Адамдар арасында бірлік болса, олар ынтымақта, тату - тәтті өмір сүреді. Біз бәріміз өзара сыйласып, ұйымшылдық көрсетксек қана бірлікке қол жеткізуге болады. Бүгі біздің елімізде көптеген ұлттар тұрады,олар бір-бірімен тату жақсы араласады. Біз берекелі ел болуымыз үшін ынтымақ, бірлік қажет. Әнет баба ынтымақта болсаңдар еш жау ала алмайды деген. Бірлесе еңбек ете жүріп бой түзеп, табиғатпен етене, оны игілігіне игеріп, жаратып, адамзат қауымы, тайпа, ұлт, ел болып қалыптасты. Сөйтіп, тек бірлескен күш-қайрат ғана қай қиын-дықты да жеңе білуге, қандайма алынбас қамалды да алуға болатынын, ішкі ынтымақтың ырыс-несібе-ырзық әкелетінін, дербес елдіктің шаңырағын тіктейтінін бағзыдан бағамдады. «Отан – отбасынан» демекші, әрбір отбасында уыздай ұйыған бірлік пен тату-тәтті тірлік болса, әр жанұяда елін сүйетін өрелі өрендер желкілдеп өсіп келе жатса, олар ең бірінші кезекте өз қазағының, Қазақстан халқының қамын жесе, ұлы Отанымызға да құт-береке дарып, қастерлі Тәуелсіздігіміздің тұғыры асқақтай түскені.

Answer 2

Әдебиеттік оқудан Әлемдегі бірлік ынтымақ тақырыбында шығарма жасау әдебиеттік тілдерді тану, өздігінде келесі дайындалатын баспана тақырыптарды талдау үшін тиісіз болмауы керек. Жасалатын шығарма, әдебиеттік оқуды дамыту жолында кейбір мәселелерге жауап беру мен дамыту жолында көмек көрсету үшін келесі бейімдер мен басшылықтарды ұсынамыз:

1. Тақырыпты таңдау: Бірінші етапта, әдебиеттік оқу тақырыбында шығарма жасау үшін тақырып таңдау критикалық мәселе. Осы мәселе АҚШ, Европа, Азия, Оңтүстік Америка, Оңтүстік Африка, Австралия жəне басқа аймақтарды қамтысып, оларды әлемге дайындау жасау үшін масштабтау үшін көмек көрсетеді.

2. Інтердисциплинарлық қалыпты қолдану: Жасалатын шығарманы дамыту үшін бірнеше басқа ғылымдар мен мәдениеттерді қосу керек. Бұл жерлерді оқыту, іздестіру, әдеби талдау, сымбат ғылымдары жəне басқа бағыттармен байланыстыруда интердисциплинарлық қалыпты пайдалану жаттығу талап етіп табылады.

3. Барлығында мұра болу: Таңдалған тақырып бойынша барлығында мұра болу критикалық етісіне ие болу керек. Бұл мұралар тақырыпты талдап, оқушының бастапқы білімінен көмек көрсету үшін пайдаланылатын материалдар, кітаптар, мақалалар мен басқа әдеби электрондық ресурстармен байланысты болуы керек.

4. Әдеби тілдерді салыстыру: Оқушы, таңдалған тақырыпты жасау үшін кейбір әдеби тілдерді салыстыру алдын-ала білуі керек. Олардың жазбаша стилі, өзгертулері, тілдік тиімділігі мен басқа кейіпкерліктерін салыстырарымыз.

5. Жазба шығару үшін кейбір жобаларды атындау: Оқушының өзі жоба жасау үшін бірнеше кезеңді басқаруы мен байқау жасауы керек. Оларды атындау кезеңдерін басқару үшін көмек көрсететін мұнай жұмыстарды қолдану жақсы болады.

6. Методикалық қамтамасыз ету: Әдебиеттік оқуды жасау мақсатында мәтіндерді талдау, тақырыпты оқу, бағалау, әдебиеттік тілдіктерді бағалау, түсіндіру жасау жəне басқа әдеби тілдіктерге қатысты жоспарлау мақсатында методикалық қамтамасыз ету керек.

Әдебиеттік оқудан Әлемдегі бірлік ынтымақ тақырыбында шығарма жасау арқылы, оқушылар тілдік, тарихи, м