Question

3-тапсырма. «INSERT» оқыту стратегиясы. Мәтінді тыңдап, тезис жаз. Мәтін бөліктеріне белгі қой. Ол белгілер «бұрыннан білемін», «мен үшін жаңа» деген мазмұнда болуы тиіс.​

Answer 1

Ответ:

Бұрыннан білемін-1998 жылы Қырғызстантың Қошқар өңіріндегі Қарасу аулы маныңан жазулар табылған.

+жаңа ақпарат-тастағы 13 руникалық танба оннаң солға қарай оқылады.

-ойлағаным қайшы-солдан оңға оқылуы.

білгім келеді-бұл жазу кай жылдары жазылғанын

Answer 2

«Insert» оқыту стратегиясын ұсынуға көмек көрсету мақсатында мәтінді тыңдап, тезис жазу керек. Мәтін бөліктеріне белгі қойып, ол белгілер «бұрыннан білемін», «мен үшін жаңа» деген мазмұнда болуы тиіс.

Орнына, біздің іздемемізге сәйкес дайындалған тапсырманы орындау үшін «insert» оқыту стратегиясын қолдансақ, осы стратегияны қандай түрде орындауға боладынын түсіндіруге болады. «Insert» оқыту стратегиясы арқылы ағылшын тілінде тапсырма орындауды түсіндіреді:цілкерлеуге, меңгеруге, қалпына келтіруге және тест етуге тәрбиелеу даму курстарына.

Біз тапсырманы орындау мазмұнында «insert» оқыту стратегиясын пайдалана отырып, аталмыш мигранттық үйге ұшу мәселесін шешу кезінде қолдану мақсатында жасағанмыз. Осы стратегияны орындау мәселелермен жұмыс істеу жолында да қолдануға мүмкіндік бар, себебі барлық мәселелердин шешу мәселесінде "insert" оқыту стратегиясының көмектерісіз-келмесіз тапсырмалары келе бермейді.

Тапсырмамызды орындау үшін, осы оқыту стратегиясының бірінші адымы "цілкерлеуге" мәндерні түсіндірге қарау. Осы адымның мақсаты - мәтінні меңгерту қажеттілігін, жаттарды жасау технологиясын (write-ups) ұйымдастыруды, орындауға арналған барлық креативті мақсатты мәтіннің арттыру қабылана беру техникамен таныстыру мақсатын атқау.

Бірінші адымда, "insert" оқыту стратегиясын қолдану арқылы, тапсырманы орындау кезінде мұғалімнің OSPIR моделін пайдалануы тиіс. Осы модельде "O" — Derivenning орналасу, "S" — Strategydi жоспарлау, "P" — Progressdi көрсету, "I" — Ivey Judgementтаң мүлдемші көзқарасы анықталады. Осы модельде хателерге байланысты алғашқы кезекте тапсырыстың барлығын алу тәсілі, жемісін есептеу, келешектерді жазу, аудит панелин қолдану кезінде OSPIR қамтылмасын дамыту керек. Орнына, тапсырманы орындау кезінде оқушылардың оқу барысы, ойлау процессі, тезден болуының нәтижесін негізгі мақсатты табиғатқа жатарлары, олардың жеңілдікті болуы және табиғий өтеулерін оңтайландыру керек.

Оқушылар, тапсырма орындай отырып, өздеріндегі білім және бігінділікті жаңадан-жаңа деңгейге алу кезенін молайта мәтіндің бөліктеріне белгі қою керек: "бұрыннан білемін" және "мен үшін жаңа". "Бұрыннан білемін" белгісі арқылы, оқушылар өздеріндің біліктілігін анықтау үшін қажетті мәтінні тыңдау кезінде кез-келген айтқан дана білімдерінің, таңдаулы мәтін кездескерлерін табулары қажет. "Мен үшін жаңа" белгісі арқылы, оқушылар жаңа білімдерді жүйелі, деректированныйлықтарын кеңейту мақсатында түсінуға болады.

Сізге тапсырма орындау кезіндегі оқушылардың танымына бейнен босарап отырғанимізді сенеміз. Осы қарсылама орнында, "insert" оқыту стратегиясын қолдану арқылы, аталмыш мигранттық үйге ұшу мәселесін шешу кезінде қабылданатын жауаптарымызды қолданып, жай сұрақтарды қоймай, мәтіндің белгілерін, бөліктерді тіркеуімізге болады.