Question

Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен портретін талдап, автордың мәтіндегі кейіпкер образын ашуда сөз қолданысына талдау жасаңыздар. (2-3 сөйлем) Жырдағы кейіпкер портреті(Ақтан жас) мен іс-әрекетін ашудағы өлең жолдары Автордың мәтіндегі кейіпкер образын ашудағы сөз қолданысына талдауЖапанға біткен жапырақ,Жамылсаң тоңар ма екенсің? Жазғы шыққан бүлдірген,Сұғынсаң тояр ма екенсің? Бадана көз, тоғыз тор,Сауыт киер ме екенсің?Білтеліні тұтатып,Түтінін үзбей оқ атып,Жау қашырар ма екенсің? Тұлпар атты жаратып,Құйрық-жалын таратып,Сырты қырлы, жүзі алмас,Сапы асынар ма екенсің? Тең құрбымен теңеліп,Шаруа жиып кенеліп,Бала сүйіп, мал жиып,Керсеніне бал құйып,Өмірде сүрер ме екенсің?Жетімдіктен өтерсің,Шаң бермей әлі кетерсің,Қажыма, Ақтан, қажыма,Жетерсің, әлі, жетерсің.помогитеее дам 35 балловввввв​

Answer 1

Автор оның ішінен суйспеншілік коргісі келгн, бас суйгенин, бай, жумысты жаксы жасаганын, айел алвсн дегер, жалгызыдктан арылтсвн деген..

Answer 2

Сіздің сұрауыңызда кейіпкерлердің іс-әрекеті мен портретін талдау үшін кейіпкер образын ашуда сөз қолдануы туралы маған сұрау жасалған болса, мен осы туралы талдау жасау үшін дайындаймы тілді пайдаланармын. Сіздің сұрауыңызда айтылған кейіпкер образы өте көптеген ерекшеліктер мен мазмұндардан тұрады. Сіздің сұрауыңызды қолдану үшін кейбір сөздер мен ойлармен талдауды жасауға талап етіледі.

Біріншісі, сіздің сұрауыңызда кейіпкерлердің іс-әрекеті мен портреті талдау жасау үшін, автордың мәтінінде кейіпкер образын ашу жасау үшін сөз қолдану әдісін талдау жасау керек. Мәтінде кейіпкер образын ашу үшін автордың пайдаланатын сөздерді, синтаксистік құрылымдарды, лексикалық тақырыптарды, жалпы бір білім деңгейін пайдалану керек. Осылайша, сіздің талдаудың көмекші құралдары арқылы, мәтіннің кейіпкер образын ашу жасауға боларды ұсынамын.

Мысалы: 1. Синтаксистік құрылымдар: - Автор кейіпкерді таймас тұжырымдай бастайды. - Мәтіндегі синтаксистік құрылымдар (әдетте, сындырмаулар, басқа мәтіндегі көмекші құралдар) автордың кейіпкер образын ашу үшін қалыпты көмекші екенін көрсетеді.

2. Лексикалық тақырыптар: - Автор кейіпкерлерді ойлауды көмекші лексикалық тақырыптармен сипаттаушы кіреді. - Сіздің талдауыңызда бұл тақырыптарды пайдалану арқылы кейіпкер образын ашу жасау мүмкін.

3. Білім деңгейі: - Автордың білім деңгейі мен көмекші білімі кейіпкер образын ашу үшін қандай екенін көрсету керек.

Осы бірнеше нұсқаумен, сіздің талдауыңызда автордың кейіпкер образын ашу үшін сөз қолдануын талдау жасау мүмкін. Талдау жасау барысында өз пікірімді қосу үшін мәтінні қайтадан қарау қажет болады, себебі басқа түрлі білім мен тәжірибелерді алу мүмкін.