Question

А) Мәтін мазмұны бойынша 3 сұрақ құрастырып жазыңыз. (3 балл) ә) Мәтінде кездесетін көнерген сөздер, эвфемизм, дисфемизм және табу сөздердің астын сызыңыз. (3 балл) Шоқтығы биік ғалымҚазақстан археология мектебінің негізін салушы Әлкей Марғұлан этнография, тарих, шығыстану, әдебиеттану, өнертану бойынша көптеген еңбек сіңірген. Филология ғылымдарының докторы, академик, профессор. Ол 1904 ж. 11 мамырда Павлодар облысы, Баянауыл ауданында дүниеге келген. Əкесі Хақан – атақты Олжабай баҺадүрдің тікелей ұрпағы. Əлкейдің əкесі Хақан мен шешесі Нұрила көптеген халық ертегілері мен аңыз-әфсаналарын білген. Жай отындай жарқыраған, қағілез бала бес жасында оқып, жаза білуді үйренеді, бала кезінде «Қобыланды», «Алпамыс», «Көрұғлы», «Қозы Көрпеш - Баян сұлу» дастандарын оқып, жатқа білген. Хақанның шаңырағында қазақ даласына белгілі адамдар жиі бас қосқан. Құймақұлақ Əлкей бастауыш білімді ауыл мектебінен алды. 1915 жылы Баянауылда үш сыныпты орыс мектебінде оқыды. 15 жасында гимназияда оқу үшін Екатеринбургке сапар шегеді, алайда Азамат соғысында опат болып жатқан адамдардың жағдайы балаға әсер етуінің кесірінен оқи алмайды. 1919 жылы Əлкей Хақанұлы Павлодар қаласындағы мұғалімдер курсына түсіп, оны бітірген соң туған ауылына оралады да, Далба мектебінде мұғалімдік қызмет атқарады. 1921 жылы Семей техникумына оқуға түседі. Одан кейін Ленинградқа оқуға барады. Ленинградта оқып жүргенде-ақ зерттеушілікпен айналысады. Әлкей елге келгеннен кейін де көп ізденіп, түрлі қазба жұмыстарын жүргізеді және көне жәдігерлерді тауып, мұражайға тапсырады. Ол жинаған материалдарының негізінде «Ежелгі Қазақстан қалалары мен құрылыс өнерінің тарихы» деген монографиялық еңбек жазады. Кейін Орталық Қазақстанды зерттейді. Әлкей Марғұлан қазақ халқының тарихы мен әдебиетін зерттеуге зор еңбек сіңірді. Оның қаламынан туған тарих, археология, этнография, әдебиет және өнер салаларына қатысты ондаған кітап, үш жүзден астам ғылыми зерттеу және жүзден астам энциклопедиялық мақалалар жарық көрді.​

Answer 1

Ответ:

1 сұрақ қай жылы мұғалімдік қызмет атқарады 1921 жылы

Answer 2

Answer:

Question 1: The text mentions the terms "kөnergen sözder" (figurative expressions), "evfemizm" (euphemism), "disfemizm" (dysphemism), and "tabu sözder" (taboo words).

Question 2: The text mentions that Әlkey Marğulan is a prominent Kazakh scholar who has made significant contributions in the fields of ethnography, history, linguistics, literature, and art. He is a philologist and holds a doctorate in philology. He was born on May 11, 1904, in Bayanaul District, Pavlodar Region, Kazakhstan. His father, Hakan, was a respected figure in the Kazakh community, and his mother, Nurla, had extensive knowledge of Kazakh folklore and legends. Әlkey showed exceptional intellectual abilities from a young age, learning to read and write at the age of five. He studied and recited epic poems such as "Qobylandy," "Alpamys," "Körügly," and "Qozy Körpes - Bayan Sulu" during his childhood. In his youth, he encountered notable individuals who made significant contributions to Kazakh culture. He initially received primary education from a rural school in Qymaqulaq. In 1915, he attended a Russian school in Bayanaul for three years. At the age of 15, he attempted to enroll in a gymnasium in Yekaterinburg, but due to the discrimination faced by people from the Kazakh steppe, he was denied admission. In 1919, Әlkey attended a teacher training course in Pavlodar, and after completing it, he returned to his native village, where he worked as a teacher at Dalba School. In 1921, he enrolled in Semey Technical College. Later, he studied in Leningrad, where he engaged in scientific research. After returning to Kazakhstan, he conducted extensive research, wrote various articles, and collected oral folklore. Based on his materials, he wrote a monograph titled "The History of Ancient Kazakh Cities and the Architecture of Construction." He later conducted research on Central Kazakhstan. Әlkey Marğulan made significant contributions to the study of Kazakh history, literature, and culture. His writings include books, encyclopedic articles, and numerous scholarly works in the fields of history, archaeology, ethnography, literature, and art.

Please note that the information provided above is based on search results and snippets.