Question

2. Мектебіңізде домбырада ойнайтын оқушылар арасында сайыс болды деп елестетіңіз. Мектепшілік газеттің тілшісі ретінде тезистік жоспарға сүйене отырып, «Мектептегі домбырашылар сайысы» тақырыбында шағын ақпараттық мақала құрастырып жазыңыз.

Answer 1

Ответ:

Домбыра - қазақ халқының өте ерте және кең тараған, нағыз табиғи ұлттық музыкалық аспабы. Көне Шумер тілінен аударғанда «кішкене садақ» деген мағына береді. Алматы облысы, Жамбыл ауданы аумағынан шамамен 2,5 ғасыр бұрын табылған таста қашалған суреті мен 16 ғасыр бұрын Мысыр еліндегі Нахт қабіріне салынған пішінінен еш өзгермеген. Қос ішекті шертіп ойнайтын музыкалық аспап ішекті, шертпелі аспаптар тобына жатады.

Аспап әр түрлі үлгіде тұтас ағаштан ойылып жасалады. Тоғыз, он бір, он төрт, жиырма төрт пернесі болады. Күй арнайы құлақтарымен келтіріледі. Аспап үні қоңыр, құлаққа жағымды әрі жұмсақ болып келеді.

Домбыра - сан ғасырлардан бері сырын сақтаған, қазақ даласында кеңінен танымал аспап. Дегенмен домбыра әр аймақта әр түрлі болып келеді. Солтүстік, орталық, оңтүстік аймақтарда домбыра көлемі шағын, жеті-тоғыз пернелі болса, Батыс Қазақстан аумағында кездесетін домбыра шанағы жұмыр, мойны ұзын, он екі, он төрт пернелі болып келеді.

Answer 2

Ответь:

Домбыра бұл ертеден келе жатқан асыл мұра.

Answer 3

Көмек көрсету үшін рахмет! Менің мәліметтерім бойынша, мектептегі домбырашылар сайысы туралы ақпараттық мақала құрастыру үшін мектепшілік газеттің тілшісі қажет болады. Мақала тақырыбы "Мектептегі домбырашылар сайысы" болуы мүмкін. Мақала бойынша, домбырашылар сайысы мектептегі оқушылар арасында ойнайтын бір сайыс болғаны айтылады.

Мақалада мектепшілік газеттің тілшісі тезистік жоспарға сүйене отырып, домбырашылар сайысына арналған әрекеттерді жасауға кеңес береді. Мысалы, домбырашылар сайысына арналған ойындарды ұйымдастыру, домбырашылардың ойындарды оқушылар арасында бөлісуін қолдау, домбырашылардың ойындарын қорғау және домбырашылардың ойындарын үйрету үшін оқушыларға оқу материалдарын беру сияқты әрекеттерді ұйымдастыру мүмкіндігі талқыланады.

Мақаланың мазмұнын қайта тексеру үшін, мақаланың көзінде қарастырылған ақпараттық жолдарды қолданамыз.