Вопрос задан 17.06.2023 в 17:42. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Варягин Артём.

Оқылған мәтінді өз сөзімізбен түсіндіріп берейік тобымыздағы оқушылармен ақылдасып,өлең мен мысал

өлеңді салыстыра талдайық.Өздеріне тән қандай ерекшеліктері бар? Нормальный ответ дайте ? 100 бал рили только отличный ответ.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Антонюк Татьяна.

Ответ:

..... ................. ... .. . . . . . . . . . ..

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Өздеріне тән ерекшеліктері бар оқушылардың бірнеше мәнерлері болуы мүмкін. Біздің тобымыздағы оқушылардың бірнеше ерекшеліктерін қарастырайық:

1. Талантты болу: Олардың бірнеше оқушылары талантты болуы мүмкін. Мысалы, біреуі музыкалық, сауықтық, спорттық немесе сауаттылықтарда талантты болуы мүмкін.

2. Білімді болу: Оқушылардың бірнеше ерекшеліктерінің бірі де білімді болуы. Олардың бірнеше оқушылары білімді болуы мүмкін. Мысалы, олардың бірнеше оқушылары өзінің білімін кеңейту, кітап оқу, зерттеу жасау, сынауларда жақсы жату, оқу материалдарын түсіну және қабылдау қабілеттерін дамыту сияқты білімді болуға қызықты.

3. Өзара әрекеттесу қабілеті: Оқушылардың бірнеше ерекшеліктерінің бірі де өзара әрекеттесу қабілетінің болуы. Олардың бірнеше оқушылары өзара әрекеттесу қабілетін дамыту, топтың басқа оқушыларымен өзара жұмыс істеу, бір-бірімен өзара көмек көрсету, өзара сөйлесу және өзара іс-қимылдарды жасау қабілеттерін дамыту сияқты өзара әрекеттесу қабілетінің болуына ие болуға қызықты.

4. Өзін-өзі басқару қабілеті: Оқушылардың бірнеше ерекшеліктерінің бірі де өзін-өзі басқару қабілетінің болуы. Олардың бірнеше оқушылары өзін-өзі басқару қабілетін дамыту, өзінің жаңа жағдайларға қарсы қол жеткізу, өзінің мақсаттарына жету, өзінің уақытын дайындау және өзінің жаңа мәселелерге шешу қабілеттерін дамыту сияқты өзін-өзі басқару қабілетінің болуына ие болуға қызықты.

5. Өзін-өзі дамыту қабілеті: Оқушылардың бірнеше ерекшеліктерінің бірі де өзін-өзі дамыту қабілетінің болуы. Олардың бірнеше оқушылары өзін-өзі дамыту қабілетін дамыту, жаңа білімдерді жүзеге асыру, жаңа мәселелерді шешу, жаңа құндылықтарды табу және өзін-өзінің жаңа мақсаттарына жету қабілеттерін дамыту сияқты өзін-өзі дамыту қабілетінің болуына ие болуға қызықты.

Сынамдылықтардың құндылықтарын салыстырудың маңыздылығын ұсыну қажет. Сынамдылықтар арқылы оқушылар өздерінің білімін тексеру, өзін-өзі дамыту қабілетін дамыту, өзара әрекеттесу қабілетін дамыту және өзін-өзі басқару қабілетін дамыту мүмкіндігін тексеру мүмкіндігіне ие болады. Сондықтан, оқушыларға сынамдылықтардың құндылықтарын салыстыруды ұсыну қажет [[1]].

Сынамдылықтардың құндылықтарын салыстырудың маңыздылығын ұсыну қажет

Сынамдылықтар арқылы оқушылар өздерінің білімін тексеру, өзін-өзі дамыту қабілетін дамыту, өзара әрекеттесу қабілетін дамыту және өзін-өзі басқару қабілетін дамыту мүмкіндігін тексеру мүмкіндігіне ие болады [[1]].

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос