Question

1. Дайте определение понятиям и приведите примеры их использования в исторической науке: Возрождения, гуманизм, макиавеллизм, утопия, натурфилософия, маньеризм. 2. Назовите характерные черты Возрождения. 3. Как гуманизм повлиял на социально-политическую и научную мысль? 4. Можно ли говорить, что в эпоху Возрождения произошёл полный отказ от средневекового мировоззрения?

Answer 1

1. Понятие «Возрождение». Термином «Возрождение» (во французской форме — Ренессанс) обозначается эпоха коренного историко-культурного перелома, охватывающая вторую половину XIV— XVI в., когда Западная Европа «покидает» Средневековье и входит в новый период развития — период её исторического лидерства, положивший начало развитию современного мира (modernity). ГУМАНИ́ЗМ - Гуманность, человечность в общественной деятельности, в отношении к людям МАКИАВЕЛЛИ́ЗМ - Изощрённое коварство, вероломное поведение кого-л. УТО́ПИЯ - Несбыточная, неосуществимая мечта [по названию романа англ. писателя XVI в. Т. Мора, описавшего воображаемый идеальный общественный строй будущего]. НАТУРФИЛОСО́ФИЯ - Общее название философских учений о природе. Маньери́зм - (от итальянского maniera, манера) — западноевропейский литературно-художественный стиль XVI — первой трети XVII века. Характеризуется утратой ренессансной гармонии между телесным и духовным, природой и человеком.

Answer 2

Конечно, давайте разберём эти понятия и их связь с исторической наукой.

1. Возрождение - это период в истории Европы, отмеченный возрождением интереса к классической культуре Древней Греции и Рима. Примеры использования: Ренессанс, или итальянское Возрождение, с его возвышением человеческого потенциала через искусство, науку и образование, а также Северное Возрождение в Европе, где эта культурная революция также произошла, но в изменённой форме.

2. Гуманизм - это философское направление, акцентирующее внимание на ценности и достоинствах человека, его способностях и потенциале. Примеры использования: работы Эразма Роттердамского, который подчёркивал важность образования и моральной чистоты.

3. Гуманизм оказал значительное влияние на социально-политическую и научную мысль, поскольку стимулировал интерес к образованию, развитию личности, науке и искусству. Он повлиял на образовательную систему, поддерживая развитие гуманитарных и естественных наук, а также стимулировал рост общественного сознания и толерантности.

4. Эпоха Возрождения не означала полного отказа от средневекового мировоззрения. Она скорее представляла переходный период, где были сохранены некоторые средневековые аспекты (например, религиозные убеждения), но было также совершено значительное изменение в отношении культуры, образования и науки.

Характерные черты Возрождения включают в себя: - Увлечение античной культурой и классическими произведениями искусства и литературы. - Повышенное внимание к человеческому индивидуализму и достоинству. - Развитие наук, включая математику, астрономию, медицину и философию. - Расцвет изобразительного искусства и архитектуры. - Переход от теологического мировоззрения к научному мышлению.

Эпоха Возрождения можно рассматривать как период существенных изменений в культуре и мышлении, но не как полный отказ от всех аспектов средневековья.