Question

Раскройте смысл высказывания одного из современников войны с Наполеоном: "Во Франции русские были свидетелями свержения тяжкого гнёта...утверждения конституционного правления и торжества либеральных идей. Возвращаются в Россию и что видят?"

Answer 1

Первое высказывание означает,что забыв свой язык---равносильно забыть свою нацию,а если люди на нём разговаривают,то и нация будет жива.Не нужн его стесняться.

Второе высказывание означает,что да бы ты не был в том или ином месте,всегда можно узнать человека по его родному языку и культуру народа,каждыйязык по-своему красив и уникален,каждый народ имеет свою собственную культуру.

Answer 2

Один из современников войны с Наполеоном, обратив внимание на случившееся во Франции, может сказать следующее: "Во Франции русские были свидетелями свержения тяжкого гнёта и установления конституционного правления и торжества либеральных идей. Возвращаются в Россию и что видят?"

Это высказывание можно интерпретировать таким образом: русские, принимавшие участие в войне с Наполеоном, оказались во Франции во время периода политических перемещений и социальных потрясений. В данном контексте "свержение тяжкого гнёта" может относиться к процессу свержения и падения Наполеона и его империи. "Утверждение конституционного правления" направлено на то, что в это время во Франции была провозглашена Конституция, что означало переход к конституционной монархии. "Торжество либеральных идей" отражает то, что в это время во Франции были проводимы реформы, направленные на защиту гражданских свобод и прав.

Русские, вернувшись в Россию, могли обратить внимание на данные процессы и задуматься о возможности внесения аналогичных реформ и преобразований в своей стране. Вопрос "и что видят?" может отражать их желание изменить политическую и социальную систему России, вдохновленные опытом реформ и перемен во Франции.

Однако, необходимо отметить, что каждый современник мог иметь свое мнение и наблюдения, поэтому конкретный смысл данного высказывания будет зависеть от точки зрения автора и контекста, в котором оно было произнесено.