Question

Какие задачи должна была решить реформа образования 1958?

Answer 1

Реформа образования 1958 года была направлена на то, чтобы объединить среднее и средне-профессиональное образование. В старших классах школы, согласно реформе, должны были преподавать программу, аналогичную той, что преподается в ПТУ - учить не только общеобразовательным предметам, но и рабочим профессиям. Однако на практике стало ясно, что средние школы не справляются с задачами ПТУ - у них не хватает материальной части, чтобы заниматься профессиональным обучением. В школах ставили обучение тем профессиям, для которых удавалось достать материалы. Удалось достать пару швейных машин - учили на швей и портных, удавалось достать старый токарный станок - учили на токарей. В результате школы готовили недостаточное количество специалистов, не тех специальностей и не так глубого, как надо - поэтому реформа оказалась неудачной.

Answer 2

Реформа образования 1958 года в СССР была нацелена на решение нескольких важных задач.

1. Массовое образование: Главной задачей реформы было обеспечение доступности образования для всех граждан СССР. В результате реформы были открыты новые школы и учебные заведения, чтобы обеспечить возможность получения образования каждому желающему.

2. Качество образования: Реформа также ставила целью повысить качество образования в СССР. Для этого были внедрены новые программы и методики обучения, а также модернизировано содержание учебных предметов. Введение новых предметов, таких как физика, химия, биология, позволило расширить кругозор учащихся и подготовить их к современным вызовам.

3. Профессиональное образование: Реформа образования 1958 года также уделяла внимание развитию профессионального образования. Были созданы новые техникумы и колледжи, где учились специалисты различных профессий. Это позволило удовлетворить потребности экономики в квалифицированных кадрах и повысить уровень производительности труда.

4. Идеологическое воспитание: Реформа образования 1958 года также включала в себя укрепление идеологического воспитания молодежи. Учебные программы стали больше ориентироваться на идеологию коммунизма и марксизма-ленинизма, а также на патриотизм и любовь к Советскому Союзу. Это было сделано для формирования у учащихся социалистического мировоззрения и лояльности к системе.

В целом, реформа образования 1958 года была направлена на совершенствование системы образования в СССР и решение различных социальных и экономических задач. Она способствовала повышению уровня образования и подготовки кадров, а также формированию идеологической базы для молодежи.