Вопрос задан 04.05.2019 в 23:53. Предмет История. Спрашивает Воробьева Милена.

Устройство гос-ва,армия,воспитание и обучение в Афинах и Спарте.Помогите,пожалуйста.

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Соколова Ксюша.
Афины: в стране всё решает некое подобие сената.Армия была создана по типу народного ополчения.В Афинских школах детей обучали математики,родному языку,астраномии,геометрии и т.д. Детей воспитывали чтобы они были достаточно развиты.
Спарта: Судьбу полиса решает совет старейшин.Армия была регулярная и всегда готовая вести войну.Детей с рождения готовили стать воинами(слабых убивали). Мальчиков обучали только тяжклым видом спорта. Девочек гимнастике.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Устройство государства, армия, воспитание и обучение в Афинах и Спарте

Афины: В Древней Греции Афины были одним из ведущих городов-государств. Устройство государства в Афинах было демократическим, с участием граждан в принятии решений и управлении городом. Вот некоторые особенности устройства государства в Афинах:

1. Демократия: Афины были известны своей демократией, где граждане имели право голоса и участия в принятии решений. Они собирались на собраниях, называемых экклесиями, где обсуждались и принимались важные решения для города.

2. Совет пятисот: В Афинах существовал совет пятисот, который состоял из представителей различных демов (территориальных единиц). Этот совет занимался подготовкой законопроектов и рекомендациями для экклесии.

3. Судебная система: В Афинах существовала судебная система, где граждане могли обращаться за справедливостью. Суды рассматривали различные дела, включая уголовные, гражданские и конституционные.

4. Военная система: Афины имели свою армию, которая состояла из граждан. Военная служба считалась обязательной для граждан мужского пола. Афины также были известны своими военными флотами и участием в морских сражениях.

5. Воспитание и образование: Воспитание и образование в Афинах были важными аспектами жизни. Дети получали образование в школах, где изучали чтение, письмо, математику и физическую подготовку. В более поздние периоды Афины также стали центром философии и науки, с известными учеными и философами, такими как Сократ, Платон и Аристотель.

Спарта: Спарта была другим ведущим городом-государством в Древней Греции. Устройство государства в Спарте отличалось от устройства в Афинах. Вот некоторые особенности устройства государства в Спарте:

1. Олигархия: Спарта была олигархическим государством, где власть принадлежала небольшой группе людей, называемых эфорами и двум королям.

2. Совет старейшин: В Спарте существовал совет старейшин, который состоял из опытных и старших граждан. Этот совет принимал важные решения и рекомендации для государства.

3. Спартанская армия: Спарта была известна своей мощной армией. Военная служба считалась обязательной для всех граждан мужского пола. Спартанцы были известны своими жесткими тренировками и дисциплиной.

4. Воспитание и образование: Воспитание и образование в Спарте были ориентированы на создание сильных и воинственных граждан. Дети начинали обучение в возрасте семи лет и проходили строгую военную подготовку. Образование в Спарте было ограничено и не включало изучение философии и науки, в отличие от Афин.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос