Question

Каковы были цели воспитания детей в Спарте и в Афинах?

Answer 1

Цели воспитания в Спарте и в Афинах несколько отличались друг от друга.

В Спарте растили настоящих воинов: дисциплинированных, закалённых, сильных, смелых, суровых. Образование и знание наук спартанцам не требовалось. Физические дисциплины были там в предпочтении.

В Афинах же, наоборот, очень большое внимание уделялось образованию и наукам. Мальчиков обучали не только красиво писать и читать, но и говорить. Ведь все они уже с 20 лет принимали участие в Народном собрании. Физическая культура у афинян тоже имела большое значение, но не была такой жесткой, как у спартанцев. Обязательным предметом была музыка. Даже в Спарте мальчиков учили играть на флейте.

Общий идеал и в Спарте, и в Афинах, и вообще, во всей Греции, был идеал гармонично развитого человека, прекрасного телом и душой.

 

Минусы воспитания детей в Греции заключались в том, что:

1)      Не существовало школ для девочек;

2)      Образование было платным, поэтому дети из бедных семей не имели возможности учиться в школе.

Answer 2

Цели воспитания детей в Спарте и в Афинах

Воспитание детей в Спарте и в Афинах имело различные цели и подходы. Оба города-государства стремились формировать граждан, но с разными акцентами и методами.

Спарта: В Спарте основной целью воспитания детей было создание сильной и дисциплинированной армии. Воспитание в Спарте было строго и жесткое, с акцентом на физическую силу, выносливость и военные навыки. Дети начинали обучение в возрасте 7 лет и проходили через систему военного обучения, известную как агоге. Они жили в общественных казармах и подвергались строгому режиму, который включал жесткую дисциплину, тренировки и соревнования. Целью такого воспитания было создание сильных, выносливых и бесстрашных воинов, готовых защищать Спарту.

Афины: В Афинах воспитание детей было более разносторонним и акцентировалось на развитии интеллектуальных и этических качеств. Воспитание в Афинах включало обучение грамоте, музыке, физической активности и этике. Дети получали образование в школах, где учились читать, писать, играть на музыкальных инструментах и развивать свои интеллектуальные способности. Они также учились этике и моральным ценностям, чтобы стать ответственными гражданами Афин.

В целом, воспитание детей в Спарте и в Афинах отражало особенности и ценности каждого города-государства. В Спарте акцент делался на физической силе и военных навыках, в то время как в Афинах уделялось больше внимания развитию интеллектуальных и этических качеств.