 
1 Чем отличается процесс объединения Япония политическом отношении от европейских стран? 2. В
период власти какой династии был установлен абсолютистский режим Японии? 3 Какова была цель создания династией Токугавы системы заложничество? 4 Каковы были для страны последствия проводимой правительством политики против христиан? 5 Что обеспечило формирование в Японии внутреннего рынка? 6 На что были направлены реформы Есимунэ? 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
         0
                    0
                     0
                    0
                 
            1. Чем отличается процесс объединения Японии в политическом отношении от европейских стран?
Процесс объединения Японии в политическом отношении отличается от процесса объединения европейских стран в нескольких аспектах. В отличие от Европы, где объединение стран происходило в основном путем завоевания и аннексии территорий, объединение Японии происходило внутри самой страны. Этот процесс называется "синхронным объединением" и представляет собой процесс централизации власти вокруг одного правительства и одного императора. В результате этого процесса, Япония стала единым государством с централизованной властью.
2. В период власти какой династии был установлен абсолютистский режим Японии?
Абсолютистский режим был установлен в Японии в период правления династии Токугава. Этот период в истории Японии называется Эдо, и он продолжался с 1603 года до 1868 года. Во время правления династии Токугава, Япония была подвергнута строгому контролю и централизованной власти, известной как шогунат. Шогунат Токугава установил абсолютистский режим, в котором вся власть принадлежала шогуну и его семье.
3. Какова была цель создания династией Токугавы системы заложничества?
Цель создания системы заложничества династией Токугава была обеспечить контроль над вассалами и предотвратить восстания и бунты против шогуната. Система заложничества предусматривала, что семьи вассалов должны были отправлять своих сыновей в столицу Эдо (современный Токио), где они оставались под присмотром шогуна. Это позволяло шогунату контролировать вассалов и их семьи, а также предотвращать возможные угрозы для своей власти.
4. Каковы были для страны последствия проводимой правительством политики против христиан?
Проводимая правительством политика против христиан имела серьезные последствия для страны. В период правления династии Токугава, христианство было запрещено, и христианам было запрещено практиковать свою религию. Это привело к преследованиям и гонениям христиан, а также к запрету на миссионерскую деятельность. В результате, христианство было подавлено в Японии, и страна стала изолированной от влияния западной религии и культуры.
5. Что обеспечило формирование в Японии внутреннего рынка?
Формирование внутреннего рынка в Японии было обеспечено несколькими факторами. Одним из ключевых факторов было проведение реформ Мэйдзи, которые начались в 1868 году. В результате этих реформ была проведена модернизация страны, включая развитие инфраструктуры, создание сети железных дорог, развитие промышленности и торговли. Это способствовало росту экономики и формированию внутреннего рынка в Японии.
6. На что были направлены реформы Есимунэ?
Реформы Есимунэ были направлены на модернизацию и современизацию Японии в середине XIX века. Есимунэ был японским политическим деятелем и реформатором, который провел ряд реформ, известных как реформы Есимунэ. Целью этих реформ было укрепление центральной власти, модернизация армии и флота, реформирование правовой системы, развитие промышленности и торговли, а также введение западных инноваций в образование и науку. Реформы Есимунэ сыграли важную роль в модернизации Японии и ее превращении в сильную индустриальную и военную державу
 0
                    0
                     0
                    0
                Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			