
1.назовите господствующий в России в 1 половине 19 века экономический уклад 2.полиция имеющая
военную организацию и выполняющая охранные задачи внутристраны 3.выразитель и защитник идеологии - совокупности взглядов, идей, в которых отражается отношений людей к существующей действительности 4.философское и общественно -политическое течение , объединяющее сторонников парламентского строя , гражданских свобод (выбор веры , свобода слова , собраний , объединений ) и свобод предпринимательства , отстаивающее приоритеты прав человека и ограничение вмешательства государства во все сферы жизнедеятельности обществ и личности 5. просмотр произведений , предназначённых для печати, постановки , иногда даже писем с целью контроля 6.учение об устройстве общества , основанного на общественной собственности на основные средства производства (землю , предприятия и т.д ) при отсутствии эксплуатации человека человеком 7. крестьяне имеющие капитал и занимающиеся предпринимательством 8.отношение между людьми в ходе производства и обмена товаров (изделий производимых для продажи) 9.назовите в активно развивающийся в России в 1 половине 19 века экономический уклад

Ответы на вопрос




1. Господствующий в России в 1 половине 19 века экономический уклад: В данном временном периоде господствовал феодальный экономический уклад, который представлял собой систему феодальных отношений, основанных на земельной собственности и крепостном праве. Значительная часть населения была связана с земледелием, а сельское население в основном состояло из крестьян, обязанных крепостным правом служить помещикам.
2. Полиция с военной организацией и охраной внутри страны: В это время в России существовала государственная полиция, выполнявшая функции охраны общественного порядка, поддержания безопасности и пресечения преступлений. Она имела военную организацию и называлась гвардией. Гвардейские подразделения выполняли не только полицейские функции, но и участвовали в военных конфликтах.
3. Выразитель и защитник идеологии: Идеолог был тем, кто выражал и защищал идеологию, то есть систему взглядов, идей, отражающих отношения людей к существующей действительности. В данном контексте мог быть как общественный деятель, философ, так и представитель церковных или государственных структур.
4. Философское и общественно-политическое течение: Описанное течение представляло собой либерализм, придерживавшийся идей парламентаризма, гражданских свобод (свобода веры, свобода слова, собраний, объединений) и свобод предпринимательства. Оно отстаивало приоритеты прав человека и стремилось ограничить вмешательство государства в различные сферы жизнедеятельности общества и личности.
5. Просмотр произведений для контроля: Это могло относиться к цензуре, контролю за печатью и другими формами массовой информации. Государство могло следить за тем, какие произведения создаются и распространяются, чтобы поддерживать существующий порядок и идеологию.
6. Учение об устройстве общества с общественной собственностью: Это описание соответствует социализму, который представляет собой устройство общества на основе общественной собственности на основные средства производства (землю, предприятия и т.д.), при отсутствии эксплуатации человека человеком.
7. Крестьяне с капиталом и предпринимательством: Крестьяне, обладающие капиталом и занимающиеся предпринимательской деятельностью, могли быть представителями крестьянства, которые развивали свой бизнес и владели определенными ресурсами.
8. Отношение между людьми в производстве и обмене товаров: Это описывает социальные и экономические отношения в рамках рыночной экономики, где люди взаимодействуют в процессе производства и обмена товаров, создавая отношения спроса и предложения.
9. Активно развивающийся в России в 1 половине 19 века экономический уклад: В это время в России активно развивался капитализм. Это был переходный период от феодальной системы к капиталистической, с увеличением роли частной собственности, предпринимательства и формирования рыночных отношений.


Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili