
1. Укладіть у хронологічній послідовності події, які характеризують український рух опору
1960-1970-х років (шістдесятників і дисидентів). 2. На основі додаткового опрацювання біографічних матеріалів зберіть відомості про територіальне походження знакових постатей українського шістдесятництва і дисидентства. Спробуйте узагальнити цю інформацію. 3. Прочитайте один із творів українського самвидаву (наприклад, статтю Івана Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація?», есей Євгена Сверстюка «Собор у ри- штованні»). Підготуйте відгук на нього. 4. Аргументуйте твердження про зв'язок українського шістдесятництва й дисидент- ства з попереднім етапом національно-визвольної боротьби. Водночас визначте відмінності. 5. Поміркуйте про взаємодію дисидентів і суспільства. Визначте, який вплив диси- дентський рух мав на суспільство.

Ответы на вопрос

1. Хронологічна послідовність подій українського руху опору 1960-1970-х років: - 1960-і роки: Розпочався період "шістдесятників" - інтелектуалів, які виступали за відновлення прав людини, свободу слова та самовизначення українського народу. - 1963 рік: Публікація "Літературної газети", де висловлювалися ідеї незалежності та критикували радянську владу. - 1965 рік: Листопадові події (демонстрації в Києві та інших містах України) - протести проти відмови від української мови в офіційних документах. - 1966 рік: Заснування "Київського клубу" - невизнаної групи інтелектуалів, що обговорювала політичні питання. - 1972 рік: Видання "Харківського декларації" - документу, в якому засуджувалася політика радянської влади.
2. Територіальне походження знакових постатей українського шістдесятництва і дисидентства: - Багато представників шістдесятників та дисидентів були представниками різних регіонів України, але більшість активних лідерів часто асоціювалися з інтелектуальними центрами, такими як Київ, Львів, Харків. - Наприклад, Іван Дзюба та Євген Сверстюк були з Києва. Леся Геллер та Ірина Галина з Львова. Олесь Гончар і Василь Стус були пов'язані з Харковом.
3. Відгук на твір з українського самвидаву: - Ваша задача - зчитати твір і сформулювати свої думки та враження. Зверніть увагу на ключові теми, аргументацію та стиль автора.
4. Зв'язок українського шістдесятництва й дисидентства з попереднім етапом національно-визвольної боротьби та відмінності: - Шістдесятники і дисиденти продовжували традиції української національно-визвольної боротьби проти тоталітарного режиму. - Відмінність полягала в тому, що шістдесятники більше акцентували увагу на правах людини, свободі слова, а дисиденти вже активно протиставлялись конкретній політиці радянської влади.
5. Взаємодія дисидентів і суспільства, вплив дисидентського руху на суспільство: - Дисидентський рух підтримував інтелектуальний і культурний опір. Він формував образ непокірності владі та ставав символом свободи. - Дисиденти сприяли формуванню громадянської свідомості та активізації суспільства, але вони також стикалися з репресіями та втратами свободи.
Ці питання вимагають докладного аналізу та вивчення джерел для надання більш конкретної та детальної відповіді.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili