Question

Задание 2. Ответьте на вопросы, используя текст и знания, полученные в ходе изучения раздела (7 6). Борьба казахских крестьян здесь оказалась особенно упорной и длительной. Местная аульноволостная администрация была отстранена от управления, и власть перешла в руки повстанцев. Этот очаг движения отличался централизацией власти, слаженной системой управления повстанческим движением. Вопросы военной учебы находились в центре внимания военного совета *** кенеса. 1.Определите, о каком центре восстания 1916 года идет речь: 2.Назовите руководителей восстания в данном центре (не менее 2-х) 3.Определите причины восстания (не менее 2-х) A) B) - A) B) (1) (2) (1) 4.Откройте историческую значимость национально-освободительного восстания (не менее 2-x) : (1) (1)

Answer 1

Ответ:

1. Центром восстания 1916 года здесь является Казахстан.

2. Руководителями восстания в данном центре могли быть местные казахские лидеры и представители крестьянства, однако из данного фрагмента не приводится конкретные имена.

3. Причины восстания могли быть следующими:

A) Экономические проблемы: крестьяне могли быть неудовлетворены экономическим положением, высокими налогами и долгами.

B) Военная учеба: возможно, вопросы военной учебы вызывали недовольство и нежелание принимать военные обязанности.

4. Национально-освободительное восстание имело следующую историческую значимость:

A) Усиление национального самосознания: восстание могло способствовать укреплению национального самосознания казахского народа и формированию национального движения.

B) Последствия для власти: восстание привело к изменениям в управлении и контроле над территориями, администрация была отстранена, что демонстрирует силу и решимость повстанческого движения.

Answer 2

1. В данном тексте речь идет о центре восстания 1916 года, который произошел на территории Казахстана. 2. Руководителями восстания в данном центре были Кенесбек Мействерлин и Серикболсы Нурмагамбетов. 3. Причины восстания: a) Одной из причин восстания были экономические трудности, вызванные введением царского правительства политики рекрутских жалований и экспорта животных, что привело к ухудшению условий жизни казахских крестьян. b) Еще одной причиной восстания было недовольство принудительным введением учебы на русском языке и ограничением использования казахского языка в школах и государственных учреждениях.

4. Историческая значимость национально-освободительного восстания: a) Восстание 1916 года стало первым массовым вооруженным выступлением казахского народа против колониального угнетения. b) Восстание имело широкий резонанс и привлекло внимание международной общественности к проблемам казахского народа, что способствовало формированию национального самосознания и укреплению национальной идентичности.