Question

Срочно.... Дати коротку характеристику розвитку культури, музити, архитектури науки,освіти, літератури​

Answer 1

Ответ:

У той час на українських землях почали діяти перші університети - у Харкові (1805 р.) та Києві (1834 р.), ліцеї - в Одесі та Ніжині, гімназії - у Полтаві, Харкові, Одесі та інших містах, що значно розширило можливості здобути середню та вищу освіту для дітей привілейованих класів і станів. Освіта мала вирішальне значення для піднесення культури в Україні.

З формуванням капіталістичних відносин, і насамперед з розвитком промисловості, торгівлі та міст, зростала потреба в освічених, кваліфікованих працівниках, а отже, дедалі більше ставало навчальних закладів та учнів у них.

Згідно з Попередніми правилами народної освіти в 1803 р. упроваджувалися чотири типи шкіл:

парафіяльні,

повітові,

губернські (гімназії),

університети.

У сільських парафіяльних школах навчання тривало 4-6 місяців, у міських - до одного року.

Дітей навчали (російською мовою) читати, писати, основ релігії, виконувати елементарні арифметичні дії. У гімназіях навчалися переважно діти дворян і чиновників, навчання тривало сім років. Крім державних в окремих селах України діяли й дяківські школи, що утримувались на кошти батьків. Дяки навчали дітей переважно українською мовою: читати буквар, часослов і псалтир, а також церковних співів.

Існували й приватні пансіонати (майже в кожній губернії), що працювали за програмою середніх навчальних закладів. Доньки дворян здобували освіту й виховувалися в інститутах шляхетних дівчат, що були засновані у Харкові (1812 р.), Полтаві (1817 р.), Одесі (1839 р.), Керчі (1836 р.) та Києві (1838 р.).

Проміжною ланкою між гімназіями й університетами стали ліцеї, яких в Україні відкрили три: в Одесі (1817 р.), Кременці (1819 р.) та Ніжині (1832 р.).

У першій половині XIX ст. в Україні вийшли друком важливі праці з різних галузей знань. У 40-х роках у Києві почала працювати Тимчасова комісія для розбору стародавніх актів. У Комісії збирались, вивчались і друкувались документи про історичне минуле України. Тут працював Т. Шевченко.

У цей період були надруковані твори відомого російського та українського історика М. Костомарова "Богдан Хмельницький" і "Бунт Стеньки Разіна", тритомне "Статистическое описание Киевской губернии", яке підготував Д. Шуравський. В українській історіографії кінця XVIII - початку XIX ст. особливе місце належить "Історії Русів", яку в 1846 р. опублікував О. Бодянський.

Багато архівних матеріалів про Запорозьке козацтво і Новоросійський край зібрав А. Скальковський. Значний внесок у розвиток національної історичної думки зробив М. Максимович, перший ректор Київського університету. Він виступив проти норманської теорії походження Русі, підготував та опублікував збірки українських народних пісень, став першим істориком Коліївщини - великого народного повстання, що відбулось на Правобережжі в 1768 р.

Російський царизм, Габсбурзька монархія, німецький, польський та угорський феодалізм ігнорували українську мову, не дозволяли користуватися нею ні у школах, ні в державних установах. Але спинити розвиток української мови вони не могли так само, як не могли добитися денаціоналізації та знищення українського народу як такого.

Українська інтелігенція, письменники, громадські та культурні діячі обстоювали право українського народу на власну національну мову, опікувалися її розвитком і вивченням. Так, у 20-30-х роках XIX ст. у Львівському університеті виконувались дослідження в царині краєзнавства і гуманітарних наук. І. Могильницький написав першу в Галичині граматику українською мовою.

Тоді ж у Львівському університеті було відкрито кафедру української мови та літератури. Вирішальну роль у становленні української національної мови відіграли твори основоположників нової української літератури. Зачинателем її став І. Котляревський (1769-1838). На новий щабель піднесли українське красне письменство також твори Г. Квітки-Основ'яненка, П. Гулака-Артемовського, Є. Гребінки, М. Шашкевича і особливо Т. Шевченка. З появою Т. Шевченка - виданням у 1840 р. "Кобзаря" і згодом "Гайдамаків" - українське відродження стало безсумнівним, а література й мова не потребували інших доказів свого права на існування.

Український живопис у першій половині XIX ст. розвивався в загальному руслі з європейським мистецтвом. Панівним у цей час був класицизм, але паралельно з ним чи в його надрах розвивався романтизм, зароджувався реалізм як стиль майбутнього. У середині XIX ст. П. Федотов і Т. Шевченко заклали основу критичного реалістичного мистецтва. Пензлю та олівцю Т. Шевченка належать понад 130 портретів, серії малюнків, а також численні зарисовки з життя казахського народу, серед якого Т. Шевченко жив під час заслання.

 

(сорри, короткая не получилась)

Answer 2

Культура: Розвиток культури включає не лише мистецтво, а й всі прояви людської діяльності. Культура розвивається під впливом соціальних, економічних, політичних та інших факторів. Наприклад, з появою нових технологій з'являються нові форми мистецтва, які відображають сучасну реальність.

Музика: З розвитком технологій та медіа появилися нові можливості для створення, запису та поширення музики. Запровадження електронних інструментів та синтезаторів дозволяє музикантам створювати нові звучання та експериментувати зі звуком. З'явилися також нові жанри музики, такі як електронна музика, хіп-хоп, рок, метал та інші.

Архітектура: З розвитком технологій змінилися можливості в будівництві. З'явилися нові матеріали, такі як склопластик, цегла, сталеві конструкції, які дозволяють створювати інноваційні та унікальні архітектурні споруди. Також з'явилися нові стилі в архітектурі, які відображають соціокультурні та технологічні тенденції.

Наука: Розвиток науки залежить від нових відкриттів, технологій та підходів у науковому методі. Завдяки розвитку технологій наука показала значний прогрес у різних галузях, таких як медицина, фізика, хімія, біологія та інші. Нові наукові відкриття допомагають людству краще зрозуміти світ навколо нас і розвивати нові технології для поліпшення якості життя.

Освіта: Розвиток освіти пов'язаний з передовими методиками навчання та впровадженням новітніх технологій. Зараз все більш популярними стають дистанційне та онлайн-навчання, що дозволяє навчатися в любому місці та коли завгодно. Також з'явилися нові підходи до навчання, такі як проектне навчання, інтерактивні методи, що сприяють активному залученню студентів до навчального процесу.

Література: Розвиток літератури пов'язаний з еволюцією суспільства та зміною життя людей. Одними з нових трендів в літературі є поява нових жанрів, таких як фантастика, фентезі, детектив та інші. Література йде в ногу з часом та відображає актуальні проблеми та теми, що цікавлять сучасну аудиторію. Також на сучасну літературу впливає розвиток технологій, оскільки з'являються нові формати читання, такі як електронні книги та аудіокниги.

Враховуючи всі ці фактори, розвиток культури, музики, архітектури, науки, освіти та літератури зазнає значних змін, які відображають сучасні реалії та потреби людства.