Вопрос задан 28.07.2018 в 08:27. Предмет История. Спрашивает Черникова Диана.

Напишите историческое сочинение на тему "Как я вижу древний мир в истории как ученица".Дам 40

баллов 6класс
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Сигаев Сёма.

1125—1132 гг.

• Период истории Руси 1125—1132 гг. называют периодом феодальной раздробленности.
• Основные причины феодальной раздробленности:
— княжеские междоусобицы , стремление князей укрепить и расширить свои владения;
— формирование местных княжеских династий;
— рост городов, превращение их в центры отдельных территорий;
— укрепление местного боярства , стремление бояр и местных князей укрепить и расширить свои владения.
• Годы 1125—1132 гг. — приходятся на правление Мстислава Великого , сына знаменитого Владимира Мономаха, деятельность которого была связана с прекращением княжеских усобиц, зашита русских границ от набегов кочевников

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Как я вижу древний мир в истории как ученица

Когда я учусь историю, я с увлечением погружаюсь в древний мир и пытаюсь представить себя живущей в те времена. Для меня, как для ученицы, это увлекательное приключение, которое помогает мне лучше понять историю человечества.

Возможно, главный аспект древнего мира, который меня привлекает, это его мистическая аура и загадочность. Мы можем только гадать, какие обычаи и верования царили тогда, история помогает нам реконструировать прошлое, но остаются многое неразгаданными тайнами. Я представляю себя в роли археолога, который находит артефакты и расшифровывает древние письменности, чтобы восстановить историю.

Когда читаю о древних городах, таких как Афины или Рим, я вижу себя там, среди людей, живущих своей повседневной жизнью. Я представляю себе, как я бы одевалась, какие были бы мои обязанности и как бы я проводила свое время. Я интересуюсь тем, как люди общались, как строили дома и какие занятия были популярны в то время.

Однако, я также осознаю, что древний мир был совершенно иным по сравнению с нашим современным обществом. Были строгие иерархии, ограничения для женщин и другие особенности, которые могут показаться странными или неправильными сегодня. Я учусь уважать эти культурные различия и пытаюсь понять, как они сформировались и влияли на развитие общества.

Кроме того, учение истории дает мне возможность понять, какие ошибки были сделаны в прошлом и извлечь уроки из них. Наблюдая, какие последствия приводили к определенным событиям, я стараюсь применить этот опыт настоящему и будущему. Я верю, что понимание прошлого помогает нам строить лучшее будущее.

В целом, древний мир в истории, как ученица, я вижу как увлекательную и загадочную эпоху, которая помогает мне лучше понимать историю человечества. Я представляю себя в роли исследователя, который расшифровывает прошлое и извлекает уроки для настоящего и будущего. Это увлекательное путешествие, которое дарит мне новые знания и позволяет лучше понять наше место в истории.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос