Вопрос задан 05.10.2023 в 14:36. Предмет История. Спрашивает Коротченко Артем.

Определи, какие виды связи используются в этих сложных предложениях.  1. Мальчики стали

дёргать щуку за хвост, и Арсений Романович начал читать наставление о том, почему нельзя класть палец щуке в рот, даже если она сонная (Федин). Сочинение и бессоюзная связьСочинение и подчинениеСочинение, подчинение и бессоюзная связьПодчинение и бессоюзная связь 2. Медленно, длинными зигзагами поднимался караван по белому склону всё выше и выше; казалось, что конца не будет подъёму (Обр). Сочинение, подчинение и бессоюзная связьСочинение и подчинениеПодчинение и бессоюзная связьСочинение и бессоюзная связь 3. Через час явилась возможность ехать: метель утихла, небо прояснилось, и мы отправились (А. Пушкин). Сочинение и бессоюзная связьСочинение, подчинение и бессоюзная связьСочинение и подчинениеПодчинение и бессоюзная связь​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Зубко Ира.

Ответ:

1.сочинение и подчинение

2.подчинение и бессоюзная

3.сочинение и бессоюзная связь

P. S это не История, это русский, в следующий раз по внимательней

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Мальчики стали дёргать щуку за хвост, и Арсений Романович начал читать наставление о том, почему нельзя класть палец щуке в рот, даже если она сонная (Федин).

    • Сочинение и подчинение: В это предложение входят два главных предложения, соединенных союзом "и". Первое предложение - "Мальчики стали дёргать щуку за хвост" - и второе предложение - "Арсений Романович начал читать наставление о том, почему нельзя класть палец щуке в рот, даже если она сонная" - являются главными, независимыми по смыслу и грамматически завершенными.
  2. Медленно, длинными зигзагами поднимался караван по белому склону всё выше и выше; казалось, что конца не будет подъёму (Обр).

    • Сочинение и бессоюзная связь: Это сложное предложение состоит из двух частей, разделенных точкой с запятой. Обе части предложения - "Медленно, длинными зигзагами поднимался караван по белому склону всё выше и выше" и "казалось, что конца не будет подъёму" - являются главными и соединены бессоюзной связью.
  3. Через час явилась возможность ехать: метель утихла, небо прояснилось, и мы отправились (А. Пушкин).

    • Сочинение и подчинение: Это сложное предложение также состоит из двух частей, соединенных двоеточием и союзом "и". Первая часть предложения - "Через час явилась возможность ехать" - является главным предложением. Вторая часть предложения - "метель утихла, небо прояснилось, и мы отправились" - также является главным, соединенным союзом "и".
0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос