Question

Какие факторы влияют на развитее системы образования в россии в первой половине 19 века?

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Образование в Российской империи — образование, существовавшее в России в период с XVIII века до момента распада Российской империи в 1917 году.

В дореволюционный период в России действовала система научной и педагогической аттестации, созданная в результате заимствования регламентов европейских, прежде всего немецких университетов[1].

Answer 2

В первой половине 19 века в России система образования и культуры проходили значительные изменения под влиянием различных факторов. Вот некоторые из них:

1. Реформы правительства: В этот период российское правительство предпринимало реформы, направленные на модернизацию и усиление государства. Например, реформы Александра I и Николая I включали в себя усиление государственного контроля над образованием и введение более строгих учебных программ.

2. Влияние Западной Европы: Идеи Просвещения и образовательные практики Западной Европы, такие как учреждение школ, гимназий, университетов и академий, оказали значительное влияние на реформы образования в России.

3. Распространение грамотности: Повышение уровня грамотности населения стало одним из приоритетов в первой половине 19 века. Это обусловлено стремлением к подготовке образованных служащих для государства и развитием просветительских идей.

4. Потребности промышленности и экономики: Развитие промышленности и экономики требовало подготовленных специалистов, что стимулировало расширение системы профессионального образования и технических учебных заведений.

5. Социальные и культурные изменения: Возникновение новых общественных и политических идей, повышение активности общественных движений, включая революционные течения, требовали повышенного уровня образования и развития критического мышления.

6. Влияние личностей: Деятельность выдающихся личностей, таких как Михаил Ломоносов, Иван Крылов, Александр Пушкин, в области литературы, науки и образования, оказала существенное влияние на развитие образования в этот период.

7. Социальные потребности и уровень образования населения: Повышение уровня образования населения было связано с социальными потребностями и стремлением к улучшению качества жизни.

Эти факторы взаимодействовали и влияли на формирование образовательной системы России в первой половине 19 века, а также на формирование культурного и национального идентитета страны.