Вопрос задан 30.07.2023 в 03:30. Предмет История. Спрашивает Маскинсков Владислав.

Срочно!!!30 БАЛЛОВ!!! Оцініть рівень розвитку наукових знань Давнього Китаю. Які з відкриттів

китайців були відомі іншим народам? Які винаходи, зроблені китайцями, були справжніми відкриттями? Чому багато відкриттів, зроблених у Давньому Китаї, не стали надбанням інших народів?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Федів Антон.
16:08Писемність, освіта та наукові знання у Давньому Китаї. Практичне заняття 5Писемність, освіта та наукові знання у Давньому Китаї. Практичне заняття 51. Які особливості давньокитайської писемності? Якою була освіта китайців?
У Давньому Китаї для письма послуговувалися ієрогліфами. Китайських ієрогліфів налічувалося близько 10 тисяч. їх писали вертикальними стовпчиками згори донизу (стовпчики розміщували справа наліво). Аби вважатися грамотним, китаєць мав вивчити щонайменше 7 тис. ієрогліфів. Запам'ятати написання ієрогліфа, а тим більше відтворити його на матеріалі для письма досить складно, адже кількість рисок в одному ієрогліфі в різних комбінаціях могла сягати 52.
Для письма давні китайці спершу використовували кістки тварин і панцири черепах. Пізніше писали на бамбукових чи дерев'яних дощечках. Згодом китайці почали використовувати для письма шовкові стрічки, а від 1 ст. - папір.
Освіченим у Китаї вважався той, хто опанував «шість мистецтв»: ритуал, музику, умів стріляти з лука, правити колісницею, читати, писати й рахувати.
Здобували освіту китайці в численних приватних школах, у яких «учителі-мудреці» самі набирали собі учнів. Проте існували й державні ніколи. Шкільництво в Китаї отримало поштовх для розвитку після запровадження імператором У Ді конкурсних іспитів. Мета іспиту -відкрити шлях для чиновницької кар'єри найздібнішим, найкомпе-тентнішим випускникам. Оскільки до уваги Прали знання претендентів, охочих навчатися ставало більше, тож китайці почали масово записувалися в приватні конфуціанські школи.
Складіть план розповіді про писемність та освіту в Давньому Китаї, о)юрмулю-ючи пункти плану як питальні речення.
Працюймо самостійно. 

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Оцінка рівня розвитку наукових знань Давнього Китаю може бути трохи складною, оскільки поняття "наукових знань" у традиційному розумінні може відрізнятися від того, що ми розуміємо ним сьогодні. Однак, можна зазначити, що Китай був виробником значних досягнень у багатьох галузях, що впливали на розвиток цивілізації і технологій на всіх етапах своєї історії.

Деякі відкриття та досягнення, які були відомі іншим народам:

  1. Компас: Китайці винайшли сухий компас приблизно в IV столітті до н.е. Цей винахід вперше з'явився в Китаї, а потім поширився до Індії, Арабії та інших частин світу.

  2. Папір: Виробництво паперу було відкриттям китайців в II столітті до н.е. Вони вперше використовували шматки багряного шовку, стебла бамбука та інших матеріалів для виготовлення паперу. Ідея виготовлення паперу також поширилася на заході через Шелковий шлях.

  3. Порох: Відкриття пороху, яке відбулося в IX столітті, було знаковим і вплинуло на військові та технологічні досягнення багатьох цивілізацій.

Однак багато відкриттів і досягнень китайців залишалися маловідомими або не були відомими іншим народам з різних причин:

  1. Ізольованість: Протягом багатьох століть Китай існував у відносній ізоляції від інших цивілізацій, що ускладнювало обмін знаннями і технологіями. Ізольованість створювала перешкоди для поширення китайських досягнень.

  2. Культурні чинники: Китай мав власну культурну спадщину, яка відрізнялася від західної культури, і це також впливало на ступінь сприйнятливості до ідей і технологій з інших частин світу.

  3. Бюрократична система: У Китаї існувала бюрократична система, яка іноді гальмувала передові ідеї та новаторство, оскільки існували певні формальні процедури та процеси, які слід було дотримуватися.

  4. Військові загрози: В деяких випадках Китай ставав об'єктом військової агресії, що призводило до знищення чи забуття значних аспектів його культури та наукових досягнень.

Таким чином, хоча Китай зробив значні відкриття і досягнення, не всі з них мали можливість стати всесвітньо відомими або вплинути на розвиток інших цивілізацій через різні історичні, культурні та політичні чинники.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос