Question

1)Можно ли причислить австралопитеков к людям? Аргументируйте свой ответ. 2)В чем проявлялась изобретательность древнейшего человека при изготовлении орудия труда? 3)Каким образом огонь "приблизил" первобытного человека к современному? 4)Охарактеризуйте повседневную жизнь первобытных людей 5)Докажите что труд развивал и сплачивал первобытных людей. 6)Каким образом труд способствовал развитию речи у первобытного человека?

Answer 1

3 из огня переплавляют руду. 4 Первобытные люди добывали еду, укрепляли жилища (на скорость пишу) и изучали свой своиства трав(ну в общем изучали мир)

Answer 2

1. Научное сообщество обычно не причисляет австралопитеков к "людям" в строгом смысле этого слова. Австралопитеки были приматами, близкими предками человека, но не являются прямыми предками Homo sapiens. Они представляют отдельное направление эволюции, которое в конечном итоге не привело к современному человеку. Однако изучение австралопитеков имеет большое значение для понимания ранних этапов человеческой эволюции.

2. Изобретательность древнейших людей проявлялась в создании орудий труда путем модификации доступных материалов. Они использовали камни, дерево, кости и другие природные ресурсы для создания орудий, таких как каменные ножи, булавки, булавы и т.д. Эти орудия помогали им охотиться, обрабатывать пищу и создавать убежища. Проявление изобретательности при создании таких инструментов было важным шагом в эволюции человека.

3. Огонь сыграл огромную роль в развитии первобытного человека. Он обеспечивал тепло, защиту от хищников, возможность приготовления пищи, что улучшало пищеварение и позволяло извлекать больше питательных веществ из пищи, а также создавал условия для социальной активности вокруг костра, способствуя обмену знаний и укреплению общественных связей.

4. Повседневная жизнь первобытных людей была связана с охотой, собирательством, изготовлением орудий труда, созданием убежищ, заботой о потомстве и взаимодействием с другими членами сообщества. Они проводили большую часть времени на поиски пищи, охоту за животными и собирательство плодов, корней и других растительных продуктов. Социальная организация включала совместное охоту, деление добычи и заботу о младенцах и детях.

5. Труд способствовал развитию и сплачиванию первобытных людей, так как выполнение совместных задач требовало сотрудничества и координации. Они учились работать в группах, обмениваться опытом, передавать знания и навыки между поколениями. Это приводило к формированию более сложных социальных структур и культурных традиций.

6. Труд способствовал развитию речи у первобытных людей через необходимость коммуникации во время совместных задач и охоты. Согласно гипотезе "речи о труде", совместное действие требовало точной и ясной коммуникации, что могло стать стимулом для развития речи. Такие ситуации могли способствовать развитию символической коммуникации и созданию звуковых символов, которые со временем эволюционировали в речь.