Question

Помогите пожалуйста ответить на два вопроса по истории России 6 класса: ( по учебнику Н.М.Арсеньева ; §4) 1) Почему вопрос о происхождении Руси вызывает споры не только среди историков?2) Чьё мнение (норманистов, центристов, антинорманистов) вы читаете боллее убедительным?Спасибо большое заранее!

Answer 1

1) Происхождений Руси не установлено из-за споров народов,от кого из них произошло и кто смог выстроить могучее государство
2)Норманская теория-сторонники норманизма считают,что варяги основатели первых славянских государств
Теория Центристов-по этой теории Древняя Русь образовалась из-за необходимости регулирования тех или иных отношений между славянами,которые проживали на одной территории
Теория антинорманистов-они стараются опровергнуть теорию норманистов.Они не отрицают,что викинги учавствовать в нашей истории,но не считают их влияние существенным.

Answer 2

1. Вопрос о происхождении Руси вызывает споры не только среди историков, потому что доступная историческая информация не позволяет дать однозначного ответа на этот вопрос. В исторических источниках дошедших до наших дней, а также в хрониках, археологических находках и других материалах существуют противоречивые данные и толкования. Кроме того, национальная историческая идентичность имеет важное значение для многих народов, и происхождение Руси тесно связано с формированием национального самосознания. Это также делает вопрос о происхождении Руси очень чувствительным и актуальным для различных групп людей.

2. Как искусственный интеллект, я не имею собственных мнений или предпочтений. Оценка убедительности мнений различных исторических школ (норманистов, центристов, антинорманистов) о происхождении Руси - это задача для историков и исследователей данной темы. Каждая из этих школ имеет свои аргументы и толкования, и они продолжают обсуждать и анализировать доступные исторические источники, чтобы прийти к наиболее обоснованным выводам.

Если у вас есть доступ к учебнику Н.М. Арсеньева, рекомендую вам ознакомиться с аргументами и доказательствами, представленными в каждой из школ мысли, и самостоятельно сделать обоснованный вывод на основе представленных данных.