Question

Чем различалось положение ученика и подмастерья?

Answer 1

Ответ:

ученик учился у мастера, а подмастерье помогал мастеру, но не обучался у него

Answer 2

Ответ:

В начальный период существования цеховой системы ученик, пройдя стаж ученичества и став подмастерьем, а затем проработав некоторое время у мастера и накопив небольшую сумму денег, мог рассчитывать стать мастером.

Объяснение:

Ученик только учился. Подмастерия учился и мог сам что то делать как мастер но не все.

Answer 3

Положение ученика и подмастерья традиционно различались в системе ученичества и ремесленного обучения.

Ученик – это человек, который начинает обучение в какой-либо профессии или ремесле. Ученик обычно является неопытным и только начинает свой путь в определенной области. Он обучается у мастера или опытного специалиста и стремится приобрести знания и навыки, необходимые для освоения данного ремесла или профессии. Ученик находится на начальном этапе обучения и обычно выполняет более простые задачи, под присмотром и руководством своего наставника. Он также может получать теоретическое образование и учиться основам своей профессии.

Подмастерье – это более продвинутый студент или ученик, который уже обладает определенным уровнем опыта и навыков в своей профессии или ремесле. Подмастерье обычно прошел некоторое время обучения и получило достаточные знания и умения, чтобы выполнять сложные задачи и работать более самостоятельно. Он может выполнять более ответственные обязанности и иметь больше свободы в своей работе по сравнению с учеником. Подмастерье также может принимать участие в более сложных проектах и работать под непосредственным руководством мастера.

Основное различие между учеником и подмастерьем заключается в уровне опыта, навыков и ответственности. Ученик находится на начальном этапе обучения, в то время как подмастерье уже имеет некоторый уровень опыта и самостоятельности в своей работе.