Вопрос задан 16.07.2023 в 10:49. Предмет История. Спрашивает Рикудов Александр.

Почему в России во второй половине XIX века стало расти грамотность населения С чем связано

замечательно успехи русской науке появление известных всему миру сокровищ литературы и живописи музыке архитектуры​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Сорока Ліля.

Ответ:

Объяснение:

В сфере культуры вторая половина XIX века стала для временем невиданного взлета и расцвета. По богатству литературы, изобразительного искусства, музыки вторую половину XIX века нельзя сравнить ни с каким другим периодом не только русской истории, но и мировой. В XIX веке Россия буквально ворвалась в мировую культуру, заняв там одно из самых почетных мест. Это произошло благодаря тому, что Россия подарила миру гениев в литературе, живописи, науке, музыке, архитектуре и тем самым внесла огромный вклад в сокровищницу мировой культуры.

Новые условия жизни предъявляли более высокие требования к культурному развитию людей - возникала необходимость не только в элементарной грамотности, но и в более серьезных общеобразовательных знаниях.

Также на развитие культуры России во второй половине XIX века повлияли буржуазно-либеральные реформы 60-70-х годов, благодаря которым в стране были проведены реформы в области экономики, управления, военного дела, образования и культуры. Например, такие реформы в области просвещения как:

«Положение о начальных народных училищах (июнь 1864 г.), согласно которому народные училища могли открывать общественные учреждения и частные лица;

с июня 1864 был утвержден новый устав для университетов, в котором говорилось о восстановлении автономии в этих заведениях;

с ноября 1864 г. основным типом учебного заведения стали гимназии, которые разделялись на классические и реальные.

Но главной реформой из тех, которые готовились правительством, являлась крестьянская, т.е. отмена крепостного права. 19 февраля 1861 года крепостное право было отменено. Теперь крепостные объявлялись свободными сельскими гражданами и получили гражданские права. Они могли выбирать род занятий, поступать в учебные заведения, что несомненно сыграло свою роль на культурном уровне России. Так же после этой реформы выросла сеть городских начальных школ, усилилось стремление городского пролетариата к образованию и культуре.

Падение крепостного права означала начало нового капиталистического периода в истории России. Капитализм внес существенные перемены в жизнь общества: преобразовал хозяйственно-экономический строй; изменил социальный и духовный облик населения; изменил быт и условия жизни населения; способствовал росту культурных потребностей

Бурный процесс капитализации российской экономики в 80-е годы также оказал влияние на формирование русской культуры второй половины XIX века. Капитализм был связан с ростом новых социальных сил города, роль которого не только в хозяйственной, но и в культурной жизни заметно возросла. Города представляли собой центры промышленности и торговли, революционные движения. Большие города одновременно являлись очагами культурной жизни. В них сосредотачивались высшие учебные заведения, научные учреждения, музеи, библиотеки, созывались съезды ученых, действовали научные общества. В преобразовании русских городов проявлялись изменения в социальном составе населения: растущая торговая и промышленная буржуазия наряду с дворянством становилась заметной силой в жизни города. В городах появляются крупные капиталистические издательства, в основной массе чисто коммерческие, но в то же время вносившие большой вклад в развитие культурной жизни страны. Так же, с увеличением количества читателей (например, крестьян, овладевших грамотой) и, как следствие, ростом доход газетное дело капитализируется.

Таким образом можно сделать вывод, что т.к. капиталистическая эпоха в истории России была непродолжительной самодержавие, являясь феодальной политической надстройкой и в пореформенную эпоху, принципиально не изменило своего отношения к культуре, особенно к проблеме просвещения народа. Прогрессирующий капитализм создал необходимость в высоком уровне образования людей, необходимости тотальной грамотности населения, политика самодержавия вызвала к жизни многочисленное движение разночинцев, которые вместе с просвещением приносили революционные идеи в народные массы.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Во второй половине XIX века в России произошел ряд важных социально-экономических и культурных изменений, которые способствовали росту грамотности населения и привели к замечательным успехам в русской науке, литературе, живописи, музыке и архитектуре.

  1. Реформы образования: Одной из ключевых причин повышения грамотности населения стало расширение образовательных возможностей. В 1863 году была проведена реформа, которая обязывала земствовские учреждения в каждой губернии открывать начальные школы для детей обеих полов. Это способствовало более широкому доступу к образованию и повысило уровень грамотности.

  2. Развитие просвещения: Во второй половине XIX века в России стали развиваться массовые издания и периодические издания, что способствовало распространению знаний и культурного обмена. Открытие публичных библиотек и чтение стало популярным занятием.

  3. Индустриальное развитие: Развитие промышленности привело к перенаселению городов и формированию рабочего класса. Рабочие, в свою очередь, стремились улучшить свои знания и образование, что повлияло на рост грамотности.

  4. Культурное влияние Запада: Вторая половина XIX века была временем усиления культурного обмена с Западом, и Россия стала активно участвовать в мировых культурных течениях. Влияние европейской культуры, особенно французской, стимулировало развитие литературы, живописи, музыки и архитектуры.

  5. Великие таланты: В России появились выдающиеся творческие личности, которые внесли значительный вклад в мировую культуру. Такие литераторы, как Лев Толстой и Федор Достоевский, художники, например, Илья Репин и Василий Суриков, а также композиторы Петр Чайковский и Модест Мусоргский, оказали значительное влияние на мировое искусство.

  6. Поддержка правительства: Российское правительство начало активно поддерживать искусство, науку и образование, что способствовало расцвету культуры и науки в стране.

Таким образом, сочетание реформ, индустриального развития, культурного обмена и талантливых личностей создали благоприятную обстановку для роста грамотности населения и процветания русской науки, литературы, живописи, музыки и архитектуры во второй половине XIX века. Этот период истории России часто называют "Золотым веком" русской культуры.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос