
Помогите написать конспект срочно хранитель невы


Ответы на вопрос

Ответ:
В интернете есть
Вот что нашел:
Ростральные колонны - один из символов Санкт-Петербурга. Триумфальные колонны традиционно ассоциируются с мощью и силой. Олицетворением этих качеств стали монументальные фигуры, помещенные у подножия колонн.
Скульптура, украшающая Ростральные колонны, создавалась в 1810-1811 годах, одновременно со всем ансамблем, в котором в полной мере проявился столь характерный для эпохи классицизма синтез искусств. Архитектура и скульптура составляют здесь неразрывное единство, дополняя друг друга.
Первоначально автор проекта Тома де Томон предполагал отлить весь скульптурный декор в бронзе, однако из-за сложности работ пришлось выполнить статуи из пудостского известняка. Этот материал добывался в каменоломнях под Санкт-Петербургом, недалеко от Гатчины, в местечке Большая Пудость, от чего и получил свое название. Легко поддающийся обработке сразу после извлечения из карьера - его можно резать ножом, известняк быстро твердеет на открытом воздухе. Структура камня не допускает детальной проработки мелких объемов и полировки поверхности, поэтому мастер, работающий с пудостским известняком, лишен возможности продемонстрировать зрителю эффект передачи фактуры различных материалов, тонкую орнаментировку. В то же время пудостский камень обладает своими специфическими достоинствами: прочностью, красивым желтовато-сероватым теплым оттенком, особенно эффектно выделяющимся на фоне гранитных блоков и красновато-охристой окраски колонн.
В последние годы было установлено, что над созданием скульптур работали французские ваятели Ж. Камберлен и Ф. Тибо. Первым была выполнена мужская фигура на северной колонне, а остальные скульптуры принадлежат руке Тибо. При более внимательном изучении скульптуры можно заметить различия в стиле исполнения: работа Ж. Камберлена отличается от остальных большей динамичностью и сложностью силуэта.
Что изображают скульптуры? Мнение о том, что у подножия колонн представлены аллегорические изображения, олицетворяющие четыре русские реки (у южной - "Волхов" и "Нева", у северной - "Днепр" и "Волга"), не подтверждается документами и возникло относительно недавно. Сам Тома де Томон писал, что "база каждой колонны украшена огромными фигурами, которые символизируют божества моря и коммерции". Атрибуты скульптур достаточно скупы, и ни один из них не может подтвердить или полностью опровергнуть версию о том, что перед нами аллегории конкретных четырех рек.



Конспект: "Хранитель Невы"
Введение
- Описание основной идеи "Хранителя Невы": фантастической истории о герое, обладающем способностью защищать реку Неву от темных сил.
- Представление главного героя и его назначения.
Глава 1: Знакомство с героем
- Описание внешности и характера главного героя.
- Введение в мир, где происходит действие романа.
- Рассказ о происхождении способностей героя.
Глава 2: Возникновение угрозы
- Представление антагониста и его зловещих намерений.
- Описание первого противостояния героя и антагониста.
- Начало раскрытия загадочных тайн, связанных с Невой.
Глава 3: Раскрытие силы Невы
- Разоблачение происхождения магии, связанной с рекой Невой.
- Путешествие героя в поисках мудреца, который поможет ему осознать и контролировать свою силу.
- Тренировки и испытания, с которыми сталкивается герой.
Глава 4: Великая битва
- Подготовка к финальной схватке с антагонистом.
- Описание эпической битвы между героем и его врагом.
- Разрешение конфликта и победа героя.
Заключение
- Описание последствий событий и изменений, произошедших в мире после победы героя.
- Упоминание о возможности продолжения истории или сиквела.
Примечание: Данный конспект представляет общую структуру и содержание истории "Хранитель Невы". Он может быть дополнен деталями, сюжетными поворотами и другими элементами в зависимости от вашего предпочтения и творческой визии.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili