Question

Кого считают главными наставниками Петра 1, повлиявшими на него в детстве? ​

Answer 1

Ответ:

Петр и его окружение были удалены из Кремля и жили в с. Преображенском под Москвой. Предоставленный самому себе, мальчик тянулся к знаниям, живо увлекался ремеслами. И хотя эти занятия противоречили образу «православного царя», они помогли Петру воспринимать мир таким, какой он есть. Отсюда, вероятно, проистекали его рационализм и прагматизм, умение и желание осваивать новое. С детства страстью Петра были военные забавы, в которых принимали участие дети служилых людей и простолюдинов. Именно из них формировались «потешные полки» — Преображенский и Семеновский, — ставшие затем основой русской регулярной армии и первыми гвардейскими полками. В общении с простыми людьми формировались демократические черты поведения царя, его умение разбираться в людях, ценить и выдвигать их за способности и заслуги, а не за знатность происхождения. Вместе с тем в нем проявлялось и такое качество, как пренебрежение к жизни и интересам отдельного человека ради общего, прежде всего государственного дела.

По словам В.О. Ключевского, «будучи добрым по природе как человек, Петр был груб как царь».

На годы отрочества пришлось и первое знакомство Петра с иностранцами и европейской культурой. Посещая Немецкую слободу на р. Яузе, он встретил своеобразный слепок западной цивилизации и узнал совершенно иной тип межчеловеческих отношений, иной тип культуры и быта. Тогда же у Петра пробудилась любовь к морю и мореплаванию.

Таким образом, уже в этот период жизни у Петра складывались такие взгляды и черты характера, которые не только подтолкнули его к преобразованиям, но и повлияли на ход и методы реформ.

Answer 2

Главными наставниками, оказавшими влияние на Петра I (Петра Великого) в детстве, можно выделить следующих людей:

1. Артамон Матвеев: Согласно историческим источникам, Артамон Матвеев был придворным дьяком, который занимался образованием Петра и его брата Ивана. Матвеев уделял особое внимание обучению и формированию мировоззрения молодых принцев.

2. Шафиров: Это был голландский моряк, который работал в Московском Кремле. Шафиров познакомил Петра с морскими делами, корабельной архитектурой и навигацией. Именно у него Петр получил первые знания о морских путешествиях и важности развития флота.

3. Никита Зотов: Этот человек также оказал влияние на Петра в молодости. Зотов был придворным гончаром и военным командиром. Он привил Петру интерес к военным делам и технике, что впоследствии сыграло большую роль в формировании императорской политики.

Эти наставники вместе способствовали формированию широкого кругозора и интересов Петра Великого, которые в будущем повлияли на его реформаторскую деятельность, включая модернизацию России, развитие флота, науки и промышленности.