Question

Как повлияло присоединение казахских земель к Российской империи на процесс развития просвещения?​

Answer 1

Ответ:

Ответ:

Особенности развития просвещения. Присоединение казахских земель к Российской империи не только поло­жительно сказалось на социально-экономическом разви­тии края, но и вызвало расширение сферы образования и просвещения, придало новый оттенок местным народ­ным обычаям и культуре.

Answer 2

Присоединение казахских земель к Российской империи оказало существенное влияние на процесс развития просвещения в этом регионе. В период после присоединения были предприняты меры для распространения русского языка, религиозной и образовательной системы.

Одной из первых важных инициатив было открытие русских школ в казахских городах и поселениях. Это позволило российским властям начать процесс обучения казахов русскому языку и культуре, а также распространить алфавит и письменность на казахском языке.

В то время как казахская элита была против присоединения к Российской империи, многие казахи, особенно молодежь, стали искать возможности для образования в российских учебных заведениях. Это позволило им получить доступ к российским методам обучения и знаниям, что способствовало развитию интеллектуального потенциала и просвещению в казахском обществе.

Со временем в казахских землях было создано большое количество русских школ, гимназий и университетов. Образовательные учреждения стали основой для распространения российской культуры и ценностей в Казахстане.

Однако присоединение к Российской империи также имело негативные последствия для просвещения в Казахстане. Казахский язык и культура были подавлены, и русский язык стал основным языком образования и администрации. Это привело к потере некоторых аспектов казахской идентичности и культурного наследия.

В целом, присоединение казахских земель к Российской империи оказало смешанное влияние на процесс развития просвещения. С одной стороны, это способствовало распространению российской системы образования и знаний в регионе. С другой стороны, это привело к ограничению казахского языка и культуры, что оказало негативное влияние на развитие казахского просвещения.