Question

Тест Устройство Римской республики 5 класс 1. Итогом длительной борьбы патрициев и плебеев стало 1) избрание консулов только из патрициев 2) уравнение прав патрициев и плебеев 3) преимущество плебеев при избрании на высокие долж-ности 2. Почему консулами становились только богачи из патрициев и плебеев? 1) потому что, беднякам было запрещено быть консулом 2) потому что бедняки не принимали участия в голосовании 3) за исполнение должностей в Риме денег не платили 3. В римском войске основную массу воинов-легионеров составляли 1) бедняки 2) земледельцы 3) ремесленники 4. Количество членов сената в Риме: 1) 100 человек 2) 230 человек 3) 300 человек 5. Установите соответствие между понятиями и их значениями: A) Сенат 1) место, где ежегодно начинались выборы консулов Б) Марсово поле B) легион Г) Форум Запишите в таблицу выбранные цифры под со-ответствующими буквами. 2) боевая единица римского войска 3) высший орган власти в Римской рес-публике 4) главная площадь Рима, где выбирали народных трибунов 5. Кандида - это 1) одежда римлянина, претендующего на должность консула 2) доспех римского воина 3) плащ простолюдина 6. Чем славилась римская армия? 1) вооружением 2) дисциплиной и хорошей боевой выучкой 3) жестокостью воинов 7. Выберите три обязанности консулов из перечисленных. За-пишите цифры, под которыми они указаны. 1) распоряжение казной 2) набор в войско 3) переговоры с другими государствами 4) созыв Народного собрания 5) участие в военных походах 8. Выберите из списка три обязанности Сената. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) переговоры с другими государствами 2) распоряжение казной 3) контроль за состоянием армии 4) созыв Народных собраний плебеев 5) наложение запрета («вето») на решения консулов 9. В походе, даже останавливаясь на одну ночь, римляне строили укреплённый лагерь. Римский лагерь был окружён (продолжите перечень) 1) рвом 2) земляным валом 3)＿ 10. Римское войско строилось в три линии (продолжите перечень) 1) в первой линии - юноши призывного возраста 2) во второй линии-войны постарше и покрепче 3)

Answer 1

Ответ:1. Итогом длительной борьбы патрициев и плебеев стало

2) уравнение прав патрициев и плебеев

2. Почему консулами становились только богачи из патрициев и плебеев?

3) за исполнение должностей в Риме денег не платили

3. В римском войске основную массу воинов-легионеров составляли

1) бедняки

4. Количество членов сената в Риме:

1) 100 человек

5. Установите соответствие между понятиями и их значениями:

A) Сенат- 3) высший орган власти в Римской рес-публике

Б) Марсово поле -1) место, где ежегодно начинались выборы консулов

B) легион -2) боевая единица римского войска

Г) Форум 4) главная площадь Рима, где выбирали народных трибунов

5. Кандида - это  1) одежда римлянина, претендующего на должность консула

6. Чем славилась римская армия? -2) дисциплиной и хорошей боевой выучкой

7. Выберите три обязанности консулов из перечисленных. За-пишите цифры, под которыми они  указаны.- 2) набор в войско ;4) созыв Народного собрания ; 5) участие в военных походах

8. Выберите из списка три обязанности Сената. Запишите цифры, под которыми они указаны. -2) распоряжение казной ; 1) переговоры с другими государствами ; 3) контроль за состоянием армии

9. В походе, даже останавливаясь на одну ночь, римляне строили укреплённый лагерь. Римский лагерь был окружён (продолжите перечень)

1) рвом

2) земляным валом 3) Частоколом

10. Римское войско строилось в три линии (продолжите перечень)

1) в первой линии - юноши призывного возраста

2) во второй линии-войны постарше и покрепче

3)в третьей-самые опытные, старые, войны которые многое повидали.

 Удачи!

Answer 2

Вы хотите, чтобы я помог вам с ответами на этот тест по истории Римской республики для учащихся 5 класса? Возможно, вы можете предоставить свои предполагаемые ответы, и я помогу вам проверить их или дать объяснения к каждому вопросу.