Question

Почему Екатерина II, несмотря на оживлённую переписку с Вольтером, Д. Дидро и другими просветителями, не считала, что их главные идеи полезны для России? Срочно!!!!!!

Answer 1

Ответ:

Феодальная система в России отживала своё,начало зарождения буржуазии,крепостное право,неграмотность населения,самодержавие и главенствующее положение дворянства,общая отсталость страны-вот причины мешающие Екатерине II внедрить идеи просветителей в России.Идеи просветителей-отмена сословий,для Екатерины это нереально,отказаться от власти и ждать добровольного отказа могущественного дворянства,означало отречение от короны.Уменьшение роли церкви-для патриархальной России невозможен отказ от веры и высокого положения духовенства.Неотчуждаемость прав личности,при крепостничестве невозможна.Изменение общественно-экономических отношений в короткие сроки невозможно,кардинальные перемены сломали бы саму систему власти.Критика церкви и императорской власти-эти идеи Екатерина и не могла одобрить,раскол церкви и государства привёл бы к катастрофе.Основные идеи не могли быть полезны для отсталой,крепостной,неграмотной,сословной России.Екатерининская  политика "просвещенного абсолютизма" была направлена на изменения феодального строя,обновление политики ,проведение реформ и изменение законов об образовании. 

Answer 2

Екатерина II, известная также как Екатерина Великая, была мудрой и стратегически мыслящей монархиней, которая проводила реформы в России. Её отношение к идеям просвещения было сложным и контролируемым разнообразными факторами.

Во-первых, Екатерина II была внимательной к политическим реалиям и стабильности своей империи. Идеи просветителей, такие как демократия, ограничение монархической власти и активное участие общества в управлении, могли казаться опасными для социальной и политической структуры России. Она боялась потенциальных потрясений и разрушений, которые могли вызвать резкие изменения.

Во-вторых, Екатерина II также была реалистом в отношении возможности внедрения идей просвещения в России. Она понимала, что российское общество и аристократия могли не быть готовыми к радикальным изменениям, которые предлагали просветители. Она могла опасаться, что попытка насильственной имплементации этих идей может вызвать сопротивление и даже бунты.

В-третьих, несмотря на оживлённую переписку с просветителями, Екатерина II также была прагматиком и державницей. Она реализовала ряд реформ, таких как улучшение образования, реорганизация административной структуры и упорядочивание законодательства, но делала это в рамках своей монархической власти и без драматических перемен.

Итоговое решение Екатерины II не использовать главные идеи просветителей в полной мере можно объяснить её балансировкой между желанием модернизировать Россию и сохранением стабильности и контроля над империей.