Question

какие черты общества XIX века обличали в своих произведениях Гюго, Бальзак, Золя, Диккенс, Твен и другие писатели​

Answer 1

Ответ:

•XIX век: романтизм, критический реализм, декаданс, импрессионизм

14 июля 1789 г. толпа парижан, вдохновленная лозунгом «Свобода! Равенство! Братство!», взяла Бастилию и освободила узников, которых, впрочем, в тюрьме оказалось совсем немного. Это событие стало практическим воплощением идеологии Просвещения и началом нового этапа всемирной истории. За штурмом Бастилии последовала волна протеста против феодального деспотизма, прокатившаяся не только по французским провинциям, но и по всей Европе. На развалинах абсолютизма в Париже к власти пришли представители крупной буржуазии (жирондисты), их сменили революционно настроенные якобинцы, установившие повсеместно кровавый террор. Во имя равенства и справедливости безостановочно работала гильотина, вместо хлеба народу предлагались кровавые зрелища. Затем наступает «наполеоновская эра» (1799 – 1814), начинается этап войн, которые маленький капрал, провозгласивший себя императором, вел с переменным успехом. Наполеон изменил знаменитый лозунг, заменив слово «братство» на «собственность».

Хотя после поражения Бонапарта в Париж вернулись Бурбоны, Франция вступила на буржуазный путь развития, превращаясь в страну нуворишей и отверженных.

Революционные события во Франции обозначили смену феодальной общественно-экономической формации - буржуазной. Следствием утверждения буржуазных отношений явилось изменение идейно-художественных представлений, произошедшее на рубеже XVIII – XIX вв. Эпоха Просвещения завершилась, на смену просветителям пришли романтики. Видя повсеместное торжество рассудочности и практицизма, романтики усомнились в созидательном пафосе идей. Происходит переориентация гуманистических идеалов, романтики нередко третируют интеллект, выдвигая на первое место чувства, страсти, переживания. Во главу угла ставится способность художника не анализировать реальность, а преображать ее силою безграничной фантазии.

Answer 2

Писатели XIX века, такие как Виктор Гюго, Оноре де Бальзак, Эмиль Золя, Чарльз Диккенс и Марк Твен, активно обличали различные черты общества своего времени в своих произведениях. Вот некоторые из общих тем и черт общества XIX века, которые они критиковали:

1. Социальные неравенства: Писатели критиковали ярко выраженные социальные неравенства и классовые различия, которые были распространены в обществе XIX века. Они описывали бедность и угнетение низших классов, выявляя несправедливость и бесчеловечность системы.

2. Промышленная революция: Промышленная революция в XIX веке привела к радикальным изменениям в образе жизни и экономике. Писатели выявляли проблемы, связанные с эксплуатацией рабочих, низкими условиями труда, детским трудом и другими негативными последствиями индустриализации.

3. Социальная и моральная деградация: Многие произведения XIX века описывали социальную и моральную деградацию, порожденную быстрым развитием городов и распространением анонимности. Писатели обращали внимание на аморальное поведение, разрушение семейных ценностей и потерю духовных ценностей.

4. Жестокость и насилие: В произведениях писателей часто раскрывалась тема жестокости и насилия, как внутри семей, так и в обществе в целом. Они осуждали нравственную деградацию, проявляющуюся в жестокости к животным, детям и уязвимым членам общества.

5. Бюрократия и коррупция: Писатели выявляли коррупцию и бюрократическую неэффективность в государственных и административных структурах. Они описывали тщеславие, жажду власти и лживость чиновников.

6. Религиозные и нравственные противоречия: Многие произведения критиковали лицемерие религиозных институтов и нравственные двойные стандарты в обществе. Писатели поднимали вопросы о смысле веры, морали и добродетели.

7. Колониализм и расизм: В свете империализма и колониализма XIX века, некоторые писатели критиковали расистские взгляды, эксплуатацию и угнетение народов в колониях.

8. Образование и интеллектуальное развитие: Писатели поднимали важность образования и интеллектуального развития, выявляя проблемы доступности образования для всех слоев общества.

Каждый из упомянутых писателей в своих произведениях описывал разные аспекты и черты общества XIX века, их критика вносила важный вклад в формирование общественного сознания и осознания проблем своего времени.