Question

Какие факты свидетельствуют о том что в XX в процесс научного познания принял глобальный характер.

Answer 1

Ответ:

Отмечается, что начало становления глобального направления науки следует отнести на первую половину прошлого века. Рассматриваются взаимосвязанные процессы глобализации знаний и становления глобального знания. Авторы считают необходимым определиться с местом глобального направления в современной науке, сформировать общую концепцию и оценить перспективы дальнейшего развития глобальных исследований. Предполагается, что глобалистика, независимо от узкого либо широкого определения ее предмета, представляет собой лишь часть более широкого научного направления – глобальных исследований и общего процесса глобализации науки. Изменение предметного поля глобалистики и далее расширяющих это поле глобальных исследований потребовало не только исторического, но и эволюционного видения как уже изучаемых глобальных процессов, так и новых претендентов на ту же «роль». Раскрывается эволюционный подход (отличный от исторического подхода) к глобальным исследованиям и особенно к глобалистике, которая исследует различные глобальные процессы и системы, включая глобальные природные процессы, глобализацию и глобальные проблемы. Эволюционная глобалистика акцентирует внимание на изучении развития и коэволюции глобальных процессов и их системно-синергетического феномена – глобального развития. Формирование глобального знания и глобальные трансформации в науке рассматриваются также в ракурсе перехода к устойчивому развитию и становления сферы разума - ноосферы.

Answer 2

Процесс научного познания, становление науки и её развитие действительно приобрели глобальный характер в XX веке. Вот несколько фактов, которые свидетельствуют об этом:

1. Международные научные организации: В XX веке были созданы и развиты множество международных научных организаций, таких как Международный союз чистой и прикладной физики (IUPAP), Международный союз геологических наук (IUGS), Международный союз чистой и прикладной химии (IUPAC) и многие другие. Эти организации способствуют сотрудничеству и обмену знаний между учеными разных стран.

2. Международные конференции: Организация международных конференций стала обычной практикой для обсуждения актуальных научных вопросов. Например, конференция Солярно-террестриальных связей 1957 года стала важным событием для изучения взаимодействия Солнца и Земли.

3. Международные исследовательские программы: Проекты, такие как Международная геофизическая программа (IGY) в 1957-1958 годах, демонстрируют глобальный масштаб научных усилий для изучения Земли и космоса.

4. Обмен учеными: В XX веке стало распространенным явлением для ученых путешествовать и работать за границей, обмениваться знаниями и опытом. Это способствовало обогащению научного сообщества и распространению передовых методов и идей.

5. Интернет и информационные технологии: С развитием интернета и информационных технологий обмен научными данными, публикациями и исследованиями стал возможен на мировом уровне. Онлайн-платформы и базы данных позволяют ученым из разных стран обмениваться информацией и взаимодействовать в реальном времени.

6. Космические исследования: Исследования космоса требуют глобального сотрудничества, так как они обычно включают участие множества стран и организаций. Проекты, такие как Международная космическая станция (МКС), подчеркивают важность объединенных усилий в научных исследованиях.

7. Общественное признание науки: В XX веке наука стала более доступной для широкой публики благодаря массовым коммуникационным средствам. Это привело к увеличению интереса к науке, а также к поддержке и инвестированию в научные исследования на глобальном уровне.

8. Научные прорывы и открытия: Множество важных научных открытий и прорывов, таких как структура ДНК, теория относительности, развитие квантовой механики и другие, были достигнуты благодаря совместным усилиям ученых со всего мира.

Эти факты подтверждают, что научное познание в XX веке действительно приняло глобальный характер, и сотрудничество между учеными разных стран стало ключевым элементом развития науки.