Question

Оценить ценность создания инновационных организаций образования и науки для интеграции в мир образования и науки помогите пожалуйста

Answer 1

Ответ:

1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КЛАССИФИКАЦИЯ ИННОВАЦИЙ

Сущность инноваций.

Современный научно-технический прогресс немыслим без

интеллектуального продукта, получаемого в результате инновационной

деятельности.

Понятие «инновация» в экономическую науку было введено Йозефом

Шумпетером. Под нововведением Шумпетер понимал «новые комбинации,

изменения в развитии». В своем основополагающем труде «Теория

экономического развития» (1912) он выделяет пять случаев нововведений (сам

термин «инновация» ученый стал использовать только в 1930-х гг.):

- использование новой техники или новых технологических процессов;

- внедрение продукции с новыми свойствами;

- использование нового сырья;

- изменения в организации производства и его материально-техническом

обеспечении;

- появление новых рынков сбыта.

В мировой экономической литературе термин «инновация» понимается как

превращение потенциального научно-технического прогресса в реальный,

воплощенный в новых продуктах и технологиях.

В соответствии с международными стандартами инновация определяется

как конечный продукт инновационной деятельности, получивший воплощение в

виде нового или усовершенствованного продукта, который был внедрен на рынке.

Существует две основные причины возникновения инноваций:

- внутренняя - рост и усложнение потребностей человека вынуждает

изобретать все новые и более совершенные способы удовлетворения этих

потребностей;

- внешняя - окружающая среда человека постоянно меняется, поэтому

человеку приходится напрягать интеллектуальные силы и использовать

практический опыт, чтобы устоять в конкурентной борьбе.

7

Стоит отметить, что инновация не может быть инновацией, если она не

коммерциализирована.

Функции инноваций.

Инновация выполняет три функции:

- воспроизводственная означает, что инновация представляет собой важный

источник финансирования расширенного воспроизводства;

- инвестиционная - прибыль, полученная за счет реализации инновации,

может использоваться по различным направлениям, в том числе и в качестве

капитала;

- стимулирующая - получение предпринимателем прибыли за счет

реализации инновации прямо соответствует основной цели любой коммерческой

организации. Прибыль служит стимулом для предпринимателя для внедрения

новых инноваций; побуждает его постоянно изучать спрос, совершенствовать

организацию маркетинговой деятельности, применять современные методы

управления финансами.

Свойства инноваций.

Объяснение:

Answer 2

Создание инновационных организаций в сфере образования и науки имеет значительную ценность для интеграции в мир образования и науки. Эти организации играют ключевую роль в стимулировании прогресса, развитии и распространении новых знаний, технологий и методологий. Вот несколько причин, почему они ценны:

1. Стимулирование инноваций: Инновационные организации способствуют появлению новых идей, разработке передовых технологий и методов обучения. Они создают экосистему, в которой наука и образование могут эффективно взаимодействовать и взаимообогащаться.

2. Улучшение качества образования: Инновации в образовании могут привести к более эффективным методам преподавания, персонализации учебного процесса, использованию новых технологий для обогащения образовательного опыта студентов.

3. Развитие научных исследований: Инновационные организации способствуют поддержке научных исследований и разработок в различных областях. Это может привести к открытию новых знаний, решению сложных проблем и развитию новых технологий.

4. Повышение конкурентоспособности: Страны и регионы с сильными инновационными организациями образования и науки часто становятся более конкурентоспособными на мировой арене. Это способствует экономическому развитию и привлекает талантливых специалистов и исследователей.

5. Содействие устойчивому развитию: Инновации в области образования и науки могут вносить вклад в решение глобальных вызовов, таких как изменение климата, здравоохранение, борьба с бедностью и неравенством.

6. Создание партнерств: Инновационные организации способствуют установлению партнерских отношений между университетами, научными институтами, компаниями и государственными органами. Это способствует обмену знаний и опыта, а также совместной работе над сложными проблемами.

7. Расширение доступа к знаниям: Инновационные методы обучения и технологии могут улучшить доступность образования для людей, находящихся в удаленных или малодоступных регионах, а также для людей с ограниченными возможностями.

8. Поддержка талантливой молодежи: Инновационные организации создают среду, в которой молодые ученые, исследователи и студенты могут развивать свой потенциал, получать доступ к менторству и ресурсам для реализации своих идей.

В целом, инновационные организации образования и науки играют важную роль в развитии общества, способствуя улучшению качества жизни, экономическому прогрессу и решению сложных глобальных проблем.